18 秋天的怀念教学设计及说课稿｜教案在线预览

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冀教版六年级下学期1236高效课堂模式语文导学案18.秋天的怀念【学习目标】1．积累文中的重点字词。2．反复朗读，抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。3．领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。【学

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所属课文：18 秋天的怀念

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18 秋天的怀念教学设计及说课稿

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冀教版六年级下学期1236高效课堂模式语文导学案

18.秋天的怀念

【学习目标】

1．积累文中的重点字词。

2．反复朗读，抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。

3．领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。

【学习重难点】领悟文中蕴含着的平凡而又伟大的母爱，受到爱的熏陶。

【学习形式】自主学习、小组合作探究学习。

【学习过程】

一、

创设情境，激情导入

播放歌曲《烛光里的妈妈》

二、

提出要求、自主学习。

1、通读课文，做到准确流畅，注意感情色彩。

2、根据注音写出词语或给加点字注音。

shì'nòng ( ) 憔悴( ) tān huàn( ) 絮絮叨叨( ) ．．．．．．jué bié( ) 烂漫( ) 捶打( ) fān lái fù qù( )

．．．三、小组研讨，合作探究

1、

课文主要写了什么事，用一两句话概括一下。

2、

文章是怎样写“我”的？请找出表现“我”内心情感的句子或词语。

3、

找一找，母爱流淌在哪些细节中，细细品味，哪些句子或词语特别让你感动，在文中进行圈点批画。

四、集体交流，成果展示

全文以“看花”为线索展开叙事和议论，文章三次写到看花，试分析背景、结果、和作者的生活态度变化

第一次

第二次

季节

看花原因

母亲表现

我的表现

我对生活的态度

结果

看花

第三次

秋天

/ 五、拓展延伸,展现能力

妈妈，我想对你说：

六、课堂小结，布置作业

完成习作：

《妈妈，我想对您说》

；阅读史铁生《我与地坛》

关于本教案的常见问题

Q：18 秋天的怀念教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 秋天的怀念》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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