3 美丽的呼伦湖ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

美丽的呼伦湖教学设计教学目标知识与技能： 1、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。 2、理解课文内容，感受呼伦湖美丽如画的诱人风光。 3、正确认读本课十七个生字，会写田字格里的八个生字。过程与方法： 1、运用多种方式反复朗读课文，体会呼伦湖的美。 2、边读边想象呼伦湖的美丽。 3、看

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 美丽的呼伦湖

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2018-04-02 09:29:00

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学校：复兴区百家小学

3 美丽的呼伦湖ppt配套的教学设计方案

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2018-04-02 09:29:00

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关键词：3 美丽的呼伦湖ppt配套的教学设计方案

正文

美丽的呼伦湖教学设计

教学目标

知识与技能： 1、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。

2、理解课文内容，感受呼伦湖美丽如画的诱人风光。

3、正确认读本课十七个生字，会写田字格里的八个生字。过程与方法： 1、运用多种方式反复朗读课文，体会呼伦湖的美。

2、边读边想象呼伦湖的美丽。 3、看呼伦湖的图片，了解它的美。情感、态度与价值观：激发学生对祖国美丽山河的热爱之情。

教学重点：

1、读准“阔

、跃”等字音 2、理解呼伦湖四季景色各不相同 3、在理解课文过程中指导朗读

教学难点： 1、理解“镶嵌”一词 2、读出呼伦湖四季的美

课前准备：有关呼伦湖的图片资料，生字卡片教学时间：两课时

教学过程

第一课时

一、谈话激趣，引入新课（一）师:小朋友们，你们喜欢旅游吗？都去过哪里？生：兴趣盎然，自由回答。师：今天，老师带你们一起去呼伦湖，那儿是个很美丽的地方，（板书：《美丽的呼伦湖》）

（2）全班交流 3、重点点拨第二自然段。（1）师∶通过你们的汇报，老师好像真的来到了这美丽的地方。它的一年四季都各有特点，谁还想再说说？根据学生的回答板书：春

：

花、草、牛羊夏

：

鸟、鱼、白帆秋：

蓝天、白云冬：

冰雪（2）说话训练：师：作者向我们展示了呼伦湖一幅幅美丽的画卷。这么美丽的呼伦湖你想不想到那儿去做客，想什么季节去，在那里想玩些什么？生自由发言。（设计理念：在理解课文的基础上，训练学生的语言表达能力，同时把学生的情感带到课文中去，真正达到入情入境，然后激情朗读背诵。）

4、指导背诵第二自然段

（1）学生讨论背诵快的好办法，自由背。（2）教师出示图片，学生结合图背。三、美中积累词汇

出示：辽阔的大草原

迷人的色彩

童话般的世界美丽的呼伦湖

蔚蓝的湖水

白茫茫的冰雪 1、自由读，边读边想哪些词语让你（感觉到呼伦湖更加美丽呢？） 2、生读后交流汇报，师适时加上重号。 3、看谁读得美，指名读。（设计意图：这一环节主要放在读上，读的要求准确，学生不但识记了生词，还又一次体会到了呼伦湖的美。）

四、拓展延伸 1、刚才我们在想象世界里畅游了呼伦湖，现在我们来看一看真实的呼伦湖美景（配乐欣赏） 2、配乐朗读欣赏课文：“美丽的呼伦湖，多么迷人！”谁最想把你优美动听的声音展示给同学们？（设计意图：用轻柔的音乐放松心情，消除大脑疲劳。感受语言文字的魅力。激发学生热爱祖国山河的情感。）

板书设计美丽的呼伦湖

春

：

花、草、牛羊

夏

：

鸟、鱼、白帆

秋：

蓝天、白云

冬：

冰雪

关于本教案的常见问题

Q：3 美丽的呼伦湖ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 美丽的呼伦湖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 美丽的呼伦湖ppt配套的教学设计方案