Unit 9 I like a sunny day.优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit nine I like a sunny day 教学目标：学生会说表示天气的单词,并能运用这些单词回答天气的。提问教学重点：sunny rainy cold warm cool hot I like…… I don’t like教学难点：学生能用天气单词灵活地表达自己对某种天气是否喜欢

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 9 I like a sunny day.

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

243

下载次数

更新时间

2018-05-11 11:28:00

来源学校

学校：益阳市秀峰路学校

Unit 9 I like a sunny day.优秀教学设计

未知

2018-05-11 11:28:00

243

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 9 I like a sunny da…优秀教学设计

正文

Unit nine I like a sunny day

教学目标：学生会说表示天气的单词,并能运用这些单词回答天气的。提问

教学重点：sunny

rainy

cold

warm

cool

hot

I like……

I don’t like

教学难点：学生能用天气单词灵活地表达自己对某种天气是否喜欢

一、目标导学

1.Let’s sing a song.

Rain ，rain, go away, come again another day.

Little Joney wants to play, Rain, rain, go away. 2.Let’s have a match(导入竞争机制)

Boys and girls , let’s have a match.

二、

新知探究

（一）自学自研

1.通过板书学生们试拼黑板上的单词：sunny rainy

warm

cool

hot 2.老师检查学生的拼读情况（提示：用自然拼读法）

3.老师纠正发音，学生跟读

Game: Fast reaction or point and say 4.通过板书简笔画释义(或借助PPT)，在提问中让学生学会运用所学单词

Eg: What is it?

It’s a sun。

Do you like the sunny days?

Yes, I like the sunny days.

(二)合作共研

1.老师在提问中让学生熟悉I like……/I don’t like……的句型

What do you like?

I like a sunny day. 2.group work（小组讨论,一问一答）

3.老师检查学生的讨论情况。小组PK进行展示

三、巩固提升

1.老师单独提问学生What do you like? 2.Ss look at the picture of unit eight and read dialog.

3.Role play.

四、课后达标

1.书写所学单词。

2.和家人一起讨论天气。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 9 I like a sunny day.优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 9 I like a sunny day.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 9 I like a sunny day.优秀教学设计