C教学设计第二课时｜教案在线预览

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人教六下-U4-PartC一般过去时与一般现在时Learning aims(学习目标) 1.复习本单元的四会单词、词组及句子。2.能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。3.理解Story time 中的故事。Important &difficult point

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所属课文：C

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2018-05-08 07:58:00

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学校：汕头市潮阳区贵屿西美小学

C教学设计第二课时

未知

2018-05-08 07:58:00

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关键词：C教学设计第二课时

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人教六下-U4-PartC一般过去时与一般现在时

Learning aims(学习目标) 1.复习本单元的四会单词、词组及句子。

2.能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。

3.理解Story time 中的故事。

Important &difficult points(重难点) 1.掌握本单元单词和句子。

2.完成相关练习并理解故事。

导学探究

Step1 : 预习温故

.Review the words and phrases and sentences in U.4. Step 2. 新课内容展示

Story time.

T: Look ,Zoom and Zip are talking about changes .What are they talking about ？

Let’s read.

2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,画出不理解的句子。

3）听录音理解并仿读故事。

Let’s review: 课件展示一般过去时和一般现在时的区别

LStep 3. 达标检测

阅读短文，判断正误。

Hi，I’m

Wang Tao. Now I live in Beijing with my parents .But five years ago I lived in Sichuan with my grandparents .I was shy and quiet then .I swam in the small river in summer .I played in the snow in winter .I missed my parents .Now I’m tall and strong .I often cook dinner after school .I like playing basketball and drawing pictures .Sometimes I go cycling with my parents .I miss my grandparents now . (

) 1.Wang Tao lived in Beijing five years ago. (

)2.He is strong and tall now . (

)3.He usually cook dinner after school. (

)4.His parents live in Beijing now.

(

)5.He likes playing basketball and drawing pictures. Step 4.布置课后作业绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com

抄写并背诵本单元的四会单词及句子并写出汉语意思。

板书设计:

Unit 4

Then

and

now

It was raining.

In summer ,the tree was green.

There was a building before.

The cat was on the chair.

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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