（音乐游戏）音乐游戏ppt课件教学实录

粗心的小画家

执教者：谢晓庆

教学目标：

1、

2、

3、

能用自然、明亮的声音演唱歌曲《粗心的小画家》。

能积极主动地参与歌曲表演，并能有表情地表现。

能大胆地参与歌词编创，并能用新的歌词进行演唱。

教学重点

能学会演唱歌曲《粗心的小画家》，并积极参与歌曲表现。

教学难点

引导学生自己编创歌词，并用新编的歌词进行演唱。

教学过程

音乐素养

1、身体音阶歌

2、听单音

3、模击节奏

4、发声练习

（一）认识丁丁

1、师：同学们，你们喜欢画画吗？老师呀认识一个小朋友，他很喜欢画画，接下来请同学们听听他是怎么介绍自己的。（播放音乐）

2、有节奏的念歌词

师：你们听清楚他的自我介绍了吗？我来考考你们！



师：谁说

他是

小画

家？

生：丁丁

说他是

小画

家



师：什么

东西

一大

把？生：彩色

铅笔

一大

把。



师：他.对

别.人

怎么

说？生：他.对

别.人

把口

夸。



师：哪.些

东西

他会

画？生：什.么

东西

都会

画？

（二）欣赏丁丁的画

1、师：既然我们都认识了小画家丁

丁，接下来请同学们跟着老师一起欣赏一下丁丁的画吧。出示

螃蟹

鸭子

马

小兔

的图片，教师引导学生说出：

1、画只螃蟹四条腿

2、画只鸭子小尖嘴

3、画只小兔圆耳朵

4、画匹大马没尾巴

2、有节奏的读出来，用童谣的方式来评价一下，并加上手势拍一拍

3、强调附点节奏

接下来请同学们听听，老师读的和你们读的也有什么不同。（重读每句的第1、3个字将附点节奏读出来）

（三）学唱歌曲

1、师：咦，这是一个怎样的小画家呀？引出课题——粗心的小画家

2、师：同学们，接下来请你们听听丁丁是怎么介绍他的这几幅画。（播放音乐）

师：同学们，刚刚丁丁将这首童谣加上了旋律就变成了一首动听的歌曲，让我们一起来学一学吧！

3、学唱歌曲

4、师唱：咦？哈哈

哈哈

哈哈

哈，同学们，今天这节课呀，我们一起来学习一首歌曲，它就是《粗心的小画家》

（1）、听范唱，学生用点头、拍手、拍腿的身势动作来参与。

（2）、跟琴慢速、轻声地学唱（师唱歌谱生唱词。）

（3）、师生接龙唱，分小组唱。

（4）、随着伴奏演唱歌曲，引导学生用动作参与表现。

（四）帮助丁丁改画

1、师：你们觉得丁丁的画，画得怎么样？不好？哪里不好？说明丁丁有个什么不好的习惯呢？对，丁丁太粗心了，不细致。所以闹出了很多笑话，那我们以后可要注意，不能像丁丁这样粗心，要养成认真仔细的学习习惯。丁丁已经意识到自己的错误，想请大家帮他改正错误，你们愿意吗？那我们首先来帮丁丁把画错的地方改过来吧！

2、编创歌词

师：画.只

螃.蟹

几条

腿？

生：

画.只

螃.蟹

八条

腿。

师：画.只

鸭.子

什么

嘴？

生：画.只

鸭.子

扁扁

嘴

师：画.只

小.兔

什么耳

朵？

生：画.只

小.兔

尖耳

多。

师：画.匹

大.马

没什

么？

生：画.匹

大.马

有尾

巴？

（五）小结

师：孩子们，今天我们认识了一个新朋友丁丁，他是个爱画画的孩子，虽然有些粗心的毛病，但是在大家的帮助下，他已经意识到自己的错误了，我相信，丁丁一定会改正这个毛病。