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《月圆曲》教学设计教学年级: 二年级教学内容:湖南文艺出版社第四册第十一课教材分析: 这首歌曲是以夜为情景主题,从儿童的视角展现了美好而宁静的夜晚,通过简单的二声部演唱,体现出美妙的月夜情境。教学目标:1. 能用轻松自然柔美的声音演唱《月圆曲》,体验其美妙的意境。2. 尝试演唱歌曲中填充式的二
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(演唱)月圆曲第二课时 公开课
未知
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关键词:(演唱)月圆曲第二课时 公开课
正文
《月圆曲》教学设计
教学年级: 二年级
教学内容:湖南文艺出版社第四册第十一课
教材分析:
这首歌曲是以夜为情景主题,从儿童的视角展现了美好而宁静的夜晚,通过简单的二声部演唱,体现出美妙的月夜情境。
教学目标:
1. 能用轻松自然柔美的声音演唱《月圆曲》,体验其美妙的意境。
2. 尝试演唱歌曲中填充式的二声部,并感受两声部的和谐。
教学设计意图:
本课主要围绕月夜星空这样的情境进行教学,并且通过提醒同学们体会月夜里宝宝们睡得香,大家注意别把宝宝吵醒这一简单的要求来进行歌曲演唱,让学生不仅唱会歌曲还要唱好歌曲。通过分声部的练习,创设情境,即月亮和小星星们的演唱,巧妙地化解了二声部的难点教学。
教学重点:
重点:学会唱《月圆曲》。
教学难点:能用和谐的声音唱出歌曲中的二声部。
教学准备:
钢琴 课件
教学过程:
一、发声练习
p53页第一条
二、复习歌曲
1、《小乌龟飞上天》
2、《洋娃娃和小熊跳舞》
3、《箫》
三、学习新歌《月圆曲》
(一)情境导入
1.课件出示月夜星空的图片,背景音乐《月圆曲》。
师:夜晚来临,小宝宝都进入了梦乡,请问小朋友们,妈妈是怎样哄宝宝睡觉的呀?
2.生带动作随乐曲动一动。
师:那咱们一起伴着美妙的音乐,学学妈妈来哄宝宝睡觉吧。小心别把宝宝吵醒了哦。(再次播放音乐,师引导生随着音乐的节拍,做动作)
(二)、学习歌曲
1. 学习衬词。(学“星星”唱歌)
随师和“星星”一起唱唱。(教师手势指挥)
2.学习一声部。(学“月亮”姐姐唱歌)
(1)师范唱
(2)带歌词唱歌曲(师伴奏)
(3)生随乐齐唱一声部
3.二声部合唱
(1)听合唱录音
(2)区别星星和月亮的角色不同。
(3)生初步参与二声部合唱
(4)解决难点,处理声音
(三)结束
这一节课我们学习了《月圆曲》这首歌曲,小宝宝在安静优美的歌声中睡着了。在这节课中,朋友们表现得很棒,希望以后继续努力!
这节课上到这里,下课。
教后记:《月圆曲》是一首合唱歌曲,对于二年级的学生来说有一定的难度,通过月亮和星星的情景设计,感受月亮与星星对话的感觉,感受夜晚美好的意境,感受妈妈怀抱的温暖,学生歌曲情绪把握好,声音优美。
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