（演唱）六一的歌ppt课件课堂实录

《“六一”的歌》教案

教学目标：

1、能学会唱《“六一”的歌》，并能用轻松，明亮的声音表现歌曲欢快，活泼的情绪。

2、能大胆地担任领唱或积极参加演唱，并自编身势动作为歌曲伴奏。

教学重点：

能准确的演唱《“六一”的歌》，并能用身试动作表现歌曲。

教学难点：

旋律中的音程跳进以及节奏。

教学准备：

电子琴、ppt、音符卡片

教学过程：

一、

组织教学

二、教学过程：

1、导入语 师：同学们，我们中国是有着五千年文明的中华古国，我们的文化源远流长，我们常为了纪念和庆祝一些人和事，而设定一个纪念的日子，所以我们国家就有了非常多的节日，那么同学们你们知道我们国家都有哪些节日吗？

生：春节、元宵节、五一劳动节、六一儿童节……

师：那么在这么多的节日里，哪一个又是属于我们自己的节日呢？

生：六一儿童节！

师：对了，“六一”儿童节是我们自己的节日，也是我们最喜爱的节日，我们今天就来学习一首而歌曲，来为庆祝我们自己的节日做准备吧。

2、新歌教唱

1.师：那我们就先来听一下这首《“六一”的歌》吧！

（初听歌曲，让学生们感受一下歌曲的情绪）

2.师：同学们，如果要过六一了，我们每个人的心里啊都是甜甜的，美美的，让我们一起来看看歌词是怎么样描写我们的心情的。完成PPT 3.欣赏歌曲，请同学们找到你认为比较难唱的句子

4.声势演唱、师问生答演唱、男女演唱

5、不知道同学们有没有注意到这首歌曲采用了什么演唱方式？生答

既然有领唱和齐唱，那么哪位同学最勇敢，可以担任领唱来和大家一起演唱这首歌曲呢？（激发学生的勇气和和同学们的合作意识）

6、六一是属于我们孩子们最快乐的节日，今天老师带来了很多的乐器，咱们把我们六一的节目准备的更加丰富多彩吧（出示节奏）

（1）师奏生唱(2)生奏生唱

7、孩子们真不错，六一的歌是甜的，六一的花是香，老师也想请同学们当当小作家来改改歌词，来创作一首属于我们班自己的六一之歌

(创编完唱一唱) 8、师：同学们，学唱了这首歌之后，你觉得你的心情是怎样的？

生：开心、快乐……

师：那么我们用开心的、快乐的心情再来唱唱这首歌吧！

三、课堂小节

同学们，今天我们学习了歌曲“六一”的歌，为庆祝我们的节日做了准备，让我们一起载歌载舞，期盼“六一”的到来吧！