4　大家的事情大家做特级教师教学实录

第四课

大家的事情大家做

一、教学目标 认知目标：了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。 情感目标：知道大家共同努力，做事就容易。产生为他人服务的愿望。 行为目标：了解社会上有很多人，他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助。 二、教学重点：了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。 教学难点：教育他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助。 教学关键点：愿意为他人和社会提供服务 三、

教学过程 （一）、音乐引入：

师：同学们，你们喜欢听音乐吗？现在我们一起听一首歌曲。播放歌曲《爱的奉献》

师：从这首歌中你听出了什么？

在我们的生活中,常常遇到这样的事情，这些属于大家的事情谁来做呢？这节课一起探讨。

(设计意图：从熟悉的歌谣入手，初步感受只要社会上人人献出一份爱，世界将变得更美好，较能激起学生的兴趣) （二）、利用资源、直观教学

活动一：创设情境，揭入主题

1、课件出示生活中的情景，学生仔细观看。

2、学生谈观后感

3、在你的身边也有类似的事情发生吗？这些事该谁来做呢？

小组讨论

全班交流

4、小结：这是我们大家的事，大家都该动手做一做。

(设计意图：新课程中的教学就在于归还学生在教学中的主体地位。让学生在情境中感知，合作中感悟，从而思考大家都等着让别人来管的事情该谁去做)

过渡：我们生活在社会中，社会是大家的家，社会上的一些事情就是大家的事情，我们每一个人都有义务去完成它。

活动二：红领巾行动

1、我们生活中有哪些事情是集中大家的力量完成的？

学生交流，教师资料展示

2、小结：集中了大家的力量做到的事情受益的人是谁？

所以我们要关心社会这个大集体。

3、作为一名小学生我们的身边有什么事需要我们去做？我们应该怎样做？

小组讨论

全班交流，

活动三：深化导行，情感升华

1、课件播放志愿者的感人事迹

2、此时此刻你想说什么？

3、小结：志愿者不图名和利，默默奉献着。

(设计意图：这一活动的设计，使情景再现，让学生认识到志愿者的努力给社会带来的各种好处，从而愿意参与其中，为社会尽自己的一份职责。进一步深化教材的主题，轻轻松松、快快乐乐完成教学任务，达到教学目的。)

（三）、总结全文

板书设计：

大家的事情 大家做

关心集体 爱的奉献