资料摘要
我爱温馨的家教学设计教学目标:1.通过回顾让学生感受家庭的温暖。2.理解长辈的辛苦,感恩家人。3.努力争取给长辈送温馨。教学重点:感恩长辈,了解父母。教学手段:投影、大屏幕、卡片教学过程:一、情境导入:师:我现在请同学们听一首歌曲听歌曲,,大家猜猜生:举手回答歌曲里唱的啥内容,引出课题二、教学过程:
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我爱温馨的家教学设计
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关键词:我爱温馨的家教学设计
正文
我爱温馨的家教学设计
教学目标:1.通过回顾让学生感受家庭的温暖。
2.理解长辈的辛苦,感恩家人。
3.努力争取给长辈送温馨。
教学重点:感恩长辈,了解父母。
教学手段:投影、大屏幕、卡片
教学过程:
一、
情境导入:师:我现在请同学们听一首歌曲听歌曲,,大家猜猜
生:举手回答歌曲里唱的啥内容,引出课题
二、教学过程:
师:我们都有一个幸福的家,大家在一起开心快乐,谁来说说你和家人在一起最开心的是什么呀
生:举手发言,讲一件和家人在一起最开心的事情。
师:老师收被你们的快乐感染了,真羡慕呀,除了快乐,其实家人在一起还有许多让人感动的事情,请你分享给小朋友好吗?
生:小组之间交流,然后选出最棒的同学,到前面来讲给全班同学听。
师:爸爸妈妈是我们最亲近的人,你对他们有多少了解哪?
生:;回答老师的提问,爸爸妈妈最喜欢的颜色,生日,理想,最喜欢的食物等等。
三、情境感恩
请同学们一边听音乐一边写祝福卡片,祝福亲人,然后把卡片带回家送出去。
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