祖国，祖国，我们爱你第一课时教学实录.pdf

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关键词：祖国，祖国，我们爱你第一课时教学实录

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教案《祖国,祖国,我们爱你》

---湖南版小学音乐二年级上册

一、教学目标 1、认知目标：能用欢快、活泼的情绪，甜美的歌声演唱歌曲，并积极地参与表演歌曲。

2、能力目标：开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力，培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。

3、情感目标：热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。

二、教学重点在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲。

三、教学难点第三乐句的歌唱和激发学生对祖国的热爱之情。

四、教学用具教学用琴、音乐课件。

五、教学方法主要采取形象直观性、体验性、探究合作性、综合性教学法，使技能训练渗透于艺术感受中，贯穿于音乐实践中，让学生在快乐中学习。

六、教学手段

采取听歌曲、看影片、说感受、小组赛、编动作等手段结合的方式

感知音乐

七、教学思路

抓住学生的好奇、好动、形象直观思维强的年龄特征和注意课堂上教学的趣味性、自主性、综合性和实践性。

八、教学过程

（一）组织教学

学生和老师一起律动《音阶歌》

（二）导入新课

1、课件展示世界地图

2、问：同学们，这是什么？谁能在这张地图上找到我们的祖国？

3、课件展示中国地图

问：你是怎样找到的

师：是啊！我们伟大的祖国就像一只昂首啼鸣的公鸡，在这上面绿色的是山岭、草原，蓝色的是海洋、河流，让我们一起来欣赏祖国的风光吧？

4、用《祖国，祖国，我们爱你》的伴奏做背景音乐，同时课件展示祖国的风光图片（如：长城、故宫、鸟巢等）

（三）新课教授

1、今天就来学习歌曲《祖国，祖国，我们爱你》

出示板书

2、播放图片，跟着老师有节奏的朗读歌词

（四）学唱歌曲

1、播放歌曲感受歌曲的情绪是什么样的？

生回答：欢快、开心、热烈地

（出示板书）

2、教师示范弹琴，学生轻声哼唱

3、教唱环节（注意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲切）

4、完整演唱跟伴奏（分组演唱）

（五）拓展延伸

1、除了唱歌还有别的方式表现歌曲吗? 2、表演歌曲（分组表演）

（六）小结

还有许多赞美祖国，歌唱祖国的歌曲，你们下去收集一下吧？

如（我爱北京天安门）（娃哈哈）

祖国，祖国，我们爱你第一课时教学实录

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