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11-20各数的组成教学内容:一年级上册63页-64页。教学目标;知识与技能:知道11-20各数的组成,会用计数器表示11—20各数。过程与方法:在动手摆小棒、用计数器表示数的过程中,经历认识“10个一是一十”的过程,体验把10个一看成十的意义。情感、态度与价值观:培养学生的动手操作能力,在学习中获

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11~20各数的组成ppt课件教学实录

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正文

11-20各数的组成

教学内容:一年级上册63页-64页。

教学目标;

知识与技能:知道11-20各数的组成,会用计数器表示11—20各数。

过程与方法:在动手摆小棒、用计数器表示数的过程中,经历认识“10个一是

一十”的过程,体验把10个一看成十的意义。

情感、态度与价值观:培养学生的动手操作能力,在学习中获得愉快的学习体验。教学重点:11—20各数的组成

教学难点:理解“10个一是十”的意义

教学具准备:每位学生20根小棒,一根皮筋;教学课件、计数器

教学时间:1课时

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