比身高课件配套优秀｜教案在线预览

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Longxi Pangping primary school of grade second maths teaching guide比身高教学设计授课教师:孙伍芳教学目标:1.结合具体情境,理解并掌握小数进位、退位加减法的计算方法。2.运用所学知识,解决简单的小数加减法问题。教学重难点:重点:掌握

资料类型：教学教案文档

所属课文：比身高

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2026-08-16 00:47:37

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学校：陇西县庞坪小学

比身高课件配套优秀

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关键词：比身高课件配套优秀

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Longxi Pangping primary school of grade second maths teaching guide

比身高教学设计

授课教师:孙伍芳

教学目标:

1.结合具体情境,理解并掌握小数进位、退位加减法的计算方法。

2.运用所学知识,解决简单的小数加减法问题。

教学重难点:

重点:掌握小数进位、退位加减法的计算方法。

难点:理解并掌握小数点后面补0的退位减法。

教学准备:教案学案达标测评题课件小星星

教学过程:

一、复习导入

1、出示习题:4.61+1.37= 4.8-2.64=

强调小数加减法时,小数点要对齐。

2、出示学习目标

二、动手操作,探究新知

1、课件出示情境图,引导学生说说从中获得哪些数学信息,并提出数学问题。板书有价值的问题。

2、学习小数进位加法的计算方法,解决问题:

鹿妈妈高多少米?

板书:列式:2.4+1.7= 如何计算?

(1)学生独立思考;(2)小组交流;(3)汇报流结果(4)师小结

方法一:运用计数单位的方法

方法二:画图解决

方法三:列竖式

小结:计算小数进位加法时,哪一位上的数相加满十就向前进1。

3、小数退位减法的计算方法,解决问题:

求小黑高多少米?

列式:2.4-0.8=

竖式计算,从哪位算起?不够怎么办?借1当多少来算?

小结:小数减法的计算方法,计算小数退位减法时,哪一位上的数不够减就向前一位借1,当10再减。

4、小数点后面补0的退位减法,解决问题:

鹿爸爸比小花高多少米?

列式:6-2.4= 被减数是整数怎么办?(写成小数)

小结:根据小数的性质,在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,所以6可以写成6.0。

三、巩固提升

教材14页练一练,试一试习题。

四、课堂总结。

关于本教案的常见问题

Q：比身高课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《比身高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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