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整理和复习教学设计(第一课时)

未知

2018-04-23 00:29:00

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关键词：整理和复习教学设计(第一课时)

圆柱与圆锥复习课教学预案

执教者:莫永技班级:602

教学目标:

知识与技能:A层:学生能自主地整理圆柱与圆锥相关知识,形成完整知识体系,并能灵活运用相关公式解决复杂实际问题。

B层:学生能自主地回忆圆柱与圆锥相关知识,建立稳定的表象,并能熟练运用相关公式解决较复杂实际问题。

C层:学生能在教师提醒下回忆圆柱与圆锥相关知识,加深记忆,并能机械运用相关公式解决简单实际问题。

过程与方法:通过练习、讨论、合作交流发展学生空间观念,形成了解决问题的一些策略,并提高运用知识解决实际问题的能力。情感态度与价值观:通过自主练习、合作交流、同伴互助,培养学生“学数学、用数学”的意识和互相帮助的品质。

重点:正确计算圆柱表面积、体积和圆锥体积

难点:灵活运用解决实际问题

整理和复习教学设计(第一课时)