加减混合课堂实录【2】｜教案在线预览

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课题:加减混合冶河中心小学许云肖教学内容:教材91-92页。教学目标:知识目标:认识加减混合算式,学会并掌握加减混合的计算方法,能正确的计算。能力目标:1.让每一个学生都经历从故事情景中抽象出数学算式的过程,能发现熟悉的情境中的数学信息,提出简单的数学问题并解答。2.体验算法多样化,选择自己喜欢的方

资料类型：教学教案文档

所属课文：加减混合

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-05 09:44:00

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学校：栾城区冶河镇中心小学

加减混合课堂实录【2】

未知

2018-06-05 09:44:00

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关键词：加减混合课堂实录【2】

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课题:加减混合

冶河中心小学许云肖

教学内容:教材91-92页。

教学目标:

知识目标:认识加减混合算式,学会并掌握加减混合的计算方法,能正确的计算。

能力目标:

1.让每一个学生都经历从故事情景中抽象出数学算式的过程,能发现熟悉的情境中的数学信息,提出简单的数学问题并解答。

2.体验算法多样化,选择自己喜欢的方法进行计算,培养学生语言表达以及发现问题与解决问题的能力。

情感目标:体会生活中处处有数学,培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。

教学重点:

引导学生探索用加减混合解决问题以及计算。

教学媒体:电脑课件或教学挂图

教学过程:

1.每一个学生充足的时间讲故事、研究探讨计算方法。

2.鼓励学生自己提出问题、用自己喜欢的方法解决问题。只要学生掌握一种方法即可,不要求让学生把几种方法都会。

3.加强与生活相联系。

关于本教案的常见问题

Q：加减混合课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《加减混合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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