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Unit 1 cultural relic 一.Teaching aims 1.Enable students to understand what is “the cultural relics”. 2.Enable students to understand Chinese relics an

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Learning about Language优秀教学实录

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Learning about Language优秀教学实录

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Unit 1 cultural relic 一.Teaching aims 1.

Enable students to understand what is “the cultural relics”. 2.

Enable students to understand Chinese relics and the cultural relics in the world. 3.

What is the amber room? 4.

Enable students to acquire some grammar points. 1)、关系代词:

who指人,作主语或宾语

(作宾语可省略)

whom指人,作宾语

(作宾语可省略, 如介词提前则不能省)

which 指物,作主语或宾语

(作宾语可省略,

如介词提前则不能省)

that 指人/物,作主语或宾语

(作宾语可省略

that 指人/物,作主语或宾语

(作宾语可省略)

that和which在指物的情况下一般都可以互换, 但在下列情况下, 一般用that而不用which。

2.)关系副词引导的定语从句

关系副词when, where, why 的含义相当于

“介词+ which”

结构,因此常常和“介词+ which”结构交替使用。

3.)

判断关系代词与关系副词

4.)

限定性、非限定性定语从句

二Teaching procures 1.

leading into

Group work

(four students a group to discuss. And give me some advice) To ask students some questions and to Show them some pictures. 2 What do you know about it? 3.

To learn about language points and to be related with

Gao kao 4. Homework 三.Teaching skills 1.Groups discussion 2.To combine language points with sentences explanation. 3.Grammar explanations. 四.Teaching equipment

A computer set

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