整理和复习课件配套优秀获奖教案

单元知识归纳与易错警示

1.掌握整十数加、减整十数的计算方法，并能正确计算。

学习目标

2.掌握两位数加一位数（不进位）、整十数及两位数加一位数（进位）的计算方法，并能正确计算。

3.掌握两位数减一位数（不退位）、整十数及两位数减一位数（退位）的计算方法，并能正确计算。

4.掌握带有小括号的算式的运算顺序并能正确计算。

5.会采用不同的策略解决实际问题，体会数学的价值。

学习重点

学习准备

教学环节1：单元重点知识归纳

知识点

整十数加、减整十数的计算方法

两位数加一位数（不进位

）、整十数的计算方法

两位数加一位数（进位）的计算方法

两位数减一位数（不退位

）、整十数的计算方法

1.两位数减一位数（不退位），先用个位上的数减去一位数，再与整十数相加。

2.两位数减整十数，先用整十数减去整十数，再和一位数相加。

两位数加一位数（进位）的口算方法：可以先把个位上的数与一位数相加，再把加得的数和原来的整十数相加；也可以先把两位数凑成整十数，再加余下的数；还可以先把一位数凑成整十数，再加余下的数。

1.两位数加一位数（不进位），相同数位上的数相加，也就是先把两位数上的个位数与一位数相加，再加整十数。

2.两位数加整十数，相同数位上的数相加，先把两位数分成整十数和一位数，整十数和整十数相加，再加一位数。

计算整十数加、减整十数，可以先把整十数分别看成是几个十，再把几个十和几个十相加（减）；也可以把0前面的数相加（减），再在结果的末尾添上1个0。

具体内容

1.计算：理解100以内加减法口算的算理，掌握100以内的加减法的计算方法。

2.用数学：能用100以内的加减法解决实际问题。

教具准备：PPT课件。

两位数减一位数（退位）的计算方法

带有小括号的算式的运算顺序

采用不同的策略解决实际问题

教学环节2：整理和复习详解

知识点

导案详解

达标检测

1.解决同数连加的问题，可以用连加计算，也可以列表解决问题。

2.解决连减同数的问题，可以采用分一分，圈一圈的方法，也可以连减解决问题。

在计算有小括号的算式时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

两位数减一位数（退位）的计算方法：可以先从个位减起，如果个位不够减，就从十位退1当十，与个位上的数合在一起减一位数，同时十位上的数必须减去1。也可以把两位数分成10和几十几，先用10去减一位数，再把结果与几十几相加。

分析：运用100以内数的加、减法的课件出示。

1.57+2=57+20= 57+9=75+2= 知识点1：

100以内加、减法的口算

教材第81页第1、2题

75+20=75+9= （1）哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

（2）说一说你是怎样计算57+9和75+9的。

2.57-2=57-20= 57-9=75-2= 75-20=75-9= （1）哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

（2）说一说你是怎样计算57-9和75-9的。

答案：

1.59

77

66

77

95

84 （1）57+2的7和2可以直接相加，因为7和2都在个位上；75+20中的7和2可以直接相加，因为7和2都在十位上。（2）计算57+9，先算7+9=16，再看50+16=66；计算75+9是，先算5+9=14,再算70+14=84。

2.55

37

48

73

55

66 （1）57-2和75-20中的7和2可以直接相减，因为这两个算式中的7和2同在个位或十位上。（2）计算57-9时，先用7与十位退1作17,17-9=8，十位退1后为

计算方法仔细地进行计算。然后引导学生思考7和2只有在相同数位上时才能直接相加、减。

口算

68-7=61

34+6=40 68-9=59

72-3=69 68-50=18

50+4=54 15+9=24

95-8=87

4,40+8=48；计算75-9时，先用5与十位退1作15,15-9=6，十位退1后为6,6+60=66。

知识点2：

两步加、

说一说各题应先算什么，减式题的运算顺序和计算

教材第81页第3题

知识点3：

解决实际问题

教材第81页第4题

一共有多少人在打乒乓球？

再计算。

13+7+54= 67-8-50= 38+（46+4）= 83-（27-20）=

分析：不带括号的两步加减试题要按从左到右的顺序进行计算；带小括号的两步试题要先算括号里面的，再算括号外面的。

答案：

13+7+54=74 67-8-50=9 38+（46+4）=88 83-（27-20）=76

分析：可以用同数连加的方法解决，可以数一数，还可以用连加、列表的方法等。

答案：

4+4+4+4=16（人）

答：一共有16人在打乒乓球。

教学环节3：易错知识总结

妈妈带80元上超市去购物，买西红柿和西瓜各用了12元，妈妈还剩下多少元钱？

80-12-12=56（元）

答：妈妈还剩下56元钱。

算算

78-60+17=35 32+8-15=25 85-（14+6）=65 72+（7+3）=82 易错点1

两位数加整十位、一位数（不进位），不能准确地用相同数位上的数相加。

【例题1】直接写出得数。26+30=（

）

4+23=（

）

错误答案:26+30=（29）

4+23=（63）

正确答案:26+30=（56）

4+23=（27）

错点警示:此题错在计算两位数加整十数和一位数时，把不同数位上的数相加了。

规避策略:计算时要注意相同数位上的数才能相加，个位上的数要加个位上的数，十位上的数要加十位上的数。

易错点2

做退位减法时，十位上退1后，十位上的数没有减去1。

【例题2】爷爷从市场买回41棵白菜，吃了3棵，还剩多少棵？

错误答案：41-3=48（棵）

正确答案：41-3=38（棵）

错点警示：此题错在计算41-3时，个位上1减3不够减，从十位退1后，十位上的数没有减去退走的1。

规避策略：计算两位数减一位数的退位减法时，从十位退1后，十位上的数必须减去1。

易错点2

没有掌握带小括号的两步式题的运算顺序。

【例题3】56-（6+4）=

=

错误答案：56-（6+4）=

50+4

=

54

正确答案：56-（6+4）=

56-10

=

46

错点警示：此题错在计算时忽略了小括号的作用，没有先算小括号里面的6+4，导致计算结果错误。

规避策略：在计算有小括号的算式时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。