整理和复习教案和学案内容｜教案在线预览

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第十六课时：单元整理和复习(二) 执教人:盛丽洁教学目标： 1、通过本节课的复习，要求学生能够准确地根据数学信息提出相应的数学问题，并能够正确迅速地进行解答。 2、熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法并能正确地进行计算教学重、难点：能够正确地提出问题并能够正确熟练地进行计算。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-07 23:09:00

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学校：江永县粗石江镇中心小学

整理和复习教案和学案内容

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2018-06-07 23:09:00

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关键词：整理和复习教案和学案内容

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第十六课时：单元整理和复习(二) 执教人:盛丽洁

教学目标：

1、通过本节课的复习，要求学生能够准确地根据数学信息提出相应的数学问题，并能够正确迅速地进行解答。

2、熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法并能正确地进行计算

教学重、难点：

能够正确地提出问题并能够正确熟练地进行计算。

教学过程：

一、快速抢答

15-8= 13-5= 12-6= 15-7= 9+8= 11-7= 14-6= 14-8= 16-7= 18-9= 二、数一数，填一填，算一算

1、数一数图形，并解决问题。

（1)想一想用什么方法计算?为什么用减法计算?

(2)让学生口头编题，分析题目的已知条件和问题。

(3)列式计算。

2、比一比，谁多？多多少（列式计算）

3、引导学生学会看懂统计表，并口头编题，列式计算，同时把表格填补完整。

三、创设情境：一（2）水果小超市

师：今天我们一（2）班水果小超市正是营业啦，请***售货员上台来介绍她卖的是哪些水果，我们来看看这些的水果价格是多少。

（教师说明：这样的数字我们在哪里见过?小圆点左边表示几元，小圆点右边第一位表示几角，第二位表示几分。所以9.00就是9元，5.00就是5元）

教师板书：苹果9元，哈密瓜12元，芒果5元、

师：现在我们要考考售货员，看她能不能胜任这份工作。你能提出什么数学问题呢？（2-3人

换售货员）其余人根据问题一起解答。

四、巩固练习，提出问题并解答。教科书P26的第9题。

师：同学们，我们已经学会自己提问题了，现在书上又有一难题等着我们解决。快行动起来吧！

个别同学展示问题，其余同学一起解答。

五、作业。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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