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2018年春期三年级下册英语科教案时间备课成员学习内容2018年5月16日主备人钟润川李庆琪、宁达文、赖晶、赖雯Unit 8 Children’s Day Part B备注1、学习单词: boat, fun 2、学习句子:What is Ben doing? Ben is …. 学习目标3、能用现
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- 2018-05-26 11:25:00
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Part B公开课教案
未知
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关键词:Part B公开课教案
正文
2018年春期三年级下册英语科教案
时间
备课成员
学习内容
2018年5月16日
主备人
钟润川
李庆琪、宁达文、赖晶、赖雯
Unit 8 Children’s Day Part B
备注
1、学习单词: boat, fun 2、学习句子:What is Ben doing? Ben is …. 学习目标
3、能用现在进行时态的构成和用法。
重点:熟练运用现在进行时态的构成和用法。
教学重、
难点:熟练运用现在进行时态。
难点
教学准备
课件、单词卡片、课文动画
课前预习1、将单词在文中圈出来,并写上中文意思。
2、将单词、句子读三遍,不会读的画出来并跟着录音多读几遍。
3、书面预习:将句子抄一遍并翻译。
导入1、出示六一儿童节活动的图片,让学生猜这是哪个节日的活动呢?由活动图片学生猜出是Children’s Day引出课题并板书课题Unit 8 Children’s Day Part B,全体齐读一遍课题。
2、全班齐唱歌曲(边打节拍边唱):Happy Children’s Day!
探究新知
Step 1:
检查预习
由组长汇报组内成员预习情况。
Step 2: 复习
1、复习有关动作的单词:sing、draw、play、fly、
run, play football、ride a bike、fly a kite,教师出示课件,学生起立一边读一边做出相应的动作。
Step 3:教学新知
(一):学习ing形式的单词
1、单词卡片出示ing,教师示范ing发音,学生跟读
2、将ing套入前面复习的单词中去教读新词:
范读sing-ing,draw-ing学生跟读
由此方式让学生尝试读出playing、running、riding、flying、swiming。
开火车读
④男生女生对读
⑤埋炸弹读
⑥齐读
3、小组合作:教师引导学生观察词语sing-ing,draw-ing、playing、running、riding、flying、swiming 你有什么发现,小组讨论。
小组汇报
教师补充:ing表示正在做的动作并板书,例如I’m singing我在唱歌,I’m drawing.让学生跟着做动作跟着老师说。
4、请学生用I’m说句子并一边做动作。
5、教学用he/she is…说句子
①教师让学生做动作,教师说she /he is …
②教师指定学生做动作,全班奇说
6、教学用he/she is…说句子
7、教学用they are …说句子
8、课件出示刚才学习句子:I am singing、I am dancing、he is riding a bike、she is dancing、they are flying a kite 、they are riding a bike. ①让学生说出有什么发现。
②教师补充be动词用法、be动词后面跟的是动词的
ing形式。
9、小组合作:教师课件出示图片,小组合作说句子
①小组合作
小组汇报
教师补充
10、教师出示图片,全班齐说句子。
(二):学习课文内容
1、Listen and answer: What is Sally doing? What is Ben doing? What are they doing ①教师播放视频,学生看
②学生回答问题
③由学生回答问题教学单词boat
boating、fun
2、学生跟着视频读一遍课文句子
3、学生齐读课文句子
(三)课堂练习
1、He ____ dancing.
A. am
B. is
C. are
2、They ____ flying a kite.
A. am
B. is
C. are
3、----- ____is he doing?
-----He is riding a bike.
A.where
B、what
4、They are____
.
A. am
B. swim
C.swimming
二、选择正确的答案(60分)
1、(17年)The panda a bike. A.are riding
B.am riding
C.is 巩固练习riding 达标测试
2、(17年)What Ben doing? A.is B.are 3、(17年)They are a kite. A.fly B.flying 4、(17年) are they doing? A.what B.where 5、(16年)Look,YangMing and Sally . A.running B.is running D.are running 6、(16年)Look,they are . A.jumping B.jump
达标检测
一、听录音,选择正确的答案。(40分)
Unit 8 Children’s Day Part B draw
drawing
play playing
Fly
flying
现在进行时:ing表示正在做的动作
板书设计
Run
running
Sing
singing
I’m…
play playing
he/she is …
ride
riding
they are…
Dance
dancing boat
boating
.
优点:
1、利用核心进行课堂教学引导学生开展自主合作、探究学习、解决难点。
2、根据三年级特点,利用图文结合、多种形式的朗读的方式来读、学习课文内容,制作生动的课件、教学反思
动画教学等直观的教学让学生理解课文内容。
建议:
1、教师未能积极的调动学生学习的积极性
2、在体现自主学习或者预习方面不够明显
3、教师应少站讲台多引导
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