整理和复习特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

整理与复习教学设计教学目标：1.通过游戏对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体验分类总结，归纳整理的方法。2.学生进一步熟练100以内两位数加、减一位数与两位数加、减整十数的口算方法，加深学生对其计算方法的理解。3.通过游戏进一步熟练用同数连加解决问题及用减去相同的数解决问题。教学重点：经历对所学知

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2026-02-09 10:17:36

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学校：郑州经济技术开发区六一小学

整理和复习特级教师教学实录

未知

2026-02-09 10:17:36

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关键词：整理和复习特级教师教学实录

正文

整理与复习教学设计

教学目标

：

1.通过游戏对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体验分类总结，归纳整理的方法。

2.学生进一步熟练100以内两位数加、减一位数与两位数加、减整十数的口算方法，加深学生对其计算方法的理解。

3.通过游戏进一步熟练用同数连加解决问题及用减去相同的数解决问题。

教学重点：经历对所学知识进行回顾和反思过程，掌握100以内两位数加（减）一位数和整十数的口算方法。

教学难点：两位数加一位数的进位加法，两位数减一位数的退位减法

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、谈话引入闯关环节一，回顾单元所学知识

同学们，第六单元的新课，我们已经全部学完了，今天呀，牛老师给大家带来了特别好玩的游戏，就让我们在游戏中对这一单元的知识进行整理和复习吧，游戏中得分最高的小组，将获得“数学王者”的称号及荣誉证书哦，你们有信心吗？

挑战第一关。小组合作讨论，通过看课本61－84页内容，找出本单元知识点。

说出一点得1分，重复回答不得分。

边总结边板书，梳理知识点。

二、闯关二———挑战王者

大家总结的特别到位，那本单元的内容到底掌握的怎样呢？让我们进入第二关“挑战王者”来验证下吧。

1. 挑战组挑选未答题组回答本组指定题目。 2. 如果被挑战小组无法正确应答，此题将由挑战组解答，所得分值将计入挑战组积分。 3. 被点中小组进行答题，答对得分，答错不扣分。答题时间1分钟。

4. 游戏结束，冠军小组获得“数学王者”称号，并获得相应奖品！三、颁奖环节

对冠军小组进行表彰。

四、课堂小结

通过本节课的学习，你有哪些收获？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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