Lesson 5 A Basketball Game名师教学视频（文字实录）

Lesson 5 A Basketball Game教学设计

河北省深州市榆科学区东杏园学校

高艳铭

一、教学目标

1. 语言知识与技能目标

（1）通过本课学习学生能听、说、读、写并运用

ask，answer，game，player, team, very，policeman 重点词汇。

（2）学生能理解并朗读课文，能在具体的情境中恰当运用课文中描述比赛的词语谈论一场比赛。

2.情感态度目标

（1）激发学生学习英语的愿望和兴趣。

（2）学生积极参与课堂活动。

3. 学习策略目标

（1）在课堂上积极利用英语与他人交流。

（2）积极与同学合作，共同完成任务。

（3）对所学内容能提问、归纳、总结。

二、教学重难点

教学重点：学生对四会单词的理解和运用。理解和朗读课文。

教学难点：如何讨论一场比赛。

三、教学准备：PPT课件，篮球和乒乓球图片等。

四、教学过程

1、

导入和复习。

（1）Greeting T: Hello, boys and girls! How are you? Ss: I’m fine, thanks. T: Are you ready for a English class? Ss: Yes, I’m ready.

T: Let’s give ourselves some encouragement, please do with me. (边做动作边说one, two, very good.）

（2）复习。

T:Last Sunday I played a game.I had fun.What did you do? 指名回答问题。

2、教授新课

（1）看PPT课件教授单词：game 、team、

player、

policeman

（2）比赛：把学生分为4组，用所学单词说句子，看哪组说得多为胜，引出win---won,板书，教读。

3、看姚明打篮球比赛视频，激发学生兴趣，让学生了解本课内容。

4、引导学生提出以下预设问题，学生自读课文第一部分前半段，并讨论，共同解答问题。

What game did they play?

When did the game?

Who played the game?

How is the game?

Who won ? 5)

分角色朗读课文，然后指名回答问题，逐一分析订正。

(1)What game did they play?/ They played a basketball game.

(2)When did they play the game? /This evening.

(3)Who played the game?/ Bob's team and the orange team.

(4)How was the game?/ It was a very good game.Everyone played hard.

(5)Who won ?/Bob's team won. 6、教学ask/answer两个单词。

7、读课文第一部分后半段，出示判断题，讨论并指名回答。

8、听课文第一部分录音。

9、看课本第二部分练习，学生先讨论，再独立完成，指名回答。

10、做填空练习。

五、布置作业，结束课堂教学。

1. 读课文第一部分，试着复述。

2. 完成课本第二部分电子邮件。

板书设计

Lesson 5：A Basketball game

very

game

team

player

player

policeman

won

ask

answer

What game

a basketball game.

When

This evening.

Who played

Bob's team and the orange team.

How

very good

Who won

Bob's team won.