资料摘要

Unit 1 Animals on the farm 教学设计 北楼小学 张金英一、教材分析本课是这单元的复习课,主要内容为本单元的单词及一些重点句子。二、学生分析由于本课是一复习课,相信学生们学习起来比较容易接受。三、教学目标(一)知识

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Unit 1 Review
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
140
下载次数
0
更新时间
2018-04-28 09:22:00
来源学校
学校:藁城市常安学区北楼小学

Unit 1 Review课堂实录【1】

未知
2018-04-28 09:22:00
140
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

Unit 1 Review课堂实录【1】

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Unit 1 Review课堂实录【1】

正文

Unit 1 Animals on the farm 教学设计

北楼小学 张金英

一、

教材分析

本课是这单元的复习课,主要内容为本单元的单词及一些重点句子。

二

、学生分析

由于本课是一复习课,相信学生们学习起来比较容易接受。

三、教学目标

(一)知识目标: 1.学生复习掌握动物词汇cow, sheep, pig, cat, dog,fish,rabbit等。 2.学生复习动词fly, swim, run, jump等。 3.学生复习介词in,on,under等。 4.学生复习句式:What’s this? It’s a_______. Can you fly? Yes,I can./No,I can’t. What animals can fly/swim/...? Birds can fly. Where is the cat?

It’s in/on/under the _______. (二)能力目标: 1.能把所学单词运用到日常口语交流当中,在适当的情境中能灵活运用。 2.了解农场里的动物及相关知识。 (三)情感目标: 通过竞争激发学生团结精神和学习兴趣,调动学生积极参与性,通过鼓励树立学生学习英语的信心。

四、教学重点:Aim(一),Aim(二) 五、教学难点:Aim(二)

六、教学过程

(一)创设情境

1.Greet the students with phrase they know. T: Hello .Good morning ,class. I’m Miss Zhang,today we’ll be good friends,I’m very happy to meet you .Are you happy?(Greet the students) Ss: __

(二)自主学习,小组合作

1、 T: Today I will show you some animals friends ,do you know? (show some pictures)then ask and answer in pairs or in groups. 2、Afyer review the words,do exercise 1(单词归类). 3、Next ,show some other pictures to practise the sentences of unit 1.The teacher and Ss ask and answer ,then in groups. look and say

The teacher point to the pictures and ask,the students answer together . B .Game

Ask two students to come to the front . The teacher shows pictures. One ask,the other answer it ... (四) 课堂练习

1 . 快把正确的选出来吧。

( )1、What’s this? It’s a . A、duck B、a duck C、ducks ( )2、Is it a cat?

A、Yes,it isn’t B、Yes,it is. C、No,it is

( )3 Can you dance? A Yes,I can. B\Yes,it can C\No,Ican ( )4 What animals can jump? A、rabbits B、a rabbit C、ducks ( )5 Can a fish fly? A、Yes,it can. B、No,I can’t C、No,it can’t ( )6 Where is the cat? A、

Yes,it is B、It’s on the box.C、No,it isn’t

2

找答语。

( )1 What’s this? A.No,Ican’t.

( )2 Is it a cat? B.In the box. ( )3 Can you swim ? C.Yes,it is. ( )4 What animal can fly? D.It’s a chicken. ( )5 Where is the cat? E.Birds can fly. 七、板书设计

Unit 1: Animals on the farm

Animals: cow sheep pig cat fish dog 动词: fly swim run jump 介词: in on under 八、家庭作业

帮单词宝宝排排队(注意加标点啊)。

1、What ,it,is 2 is,It,sheep,a 3 can, Birds ,fly 4 animals ,can,What ,swim 5 is,cat,the,Where

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-28 09:22:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 140
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_32219

来自:学校:藁城市常安学区北楼小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Unit 1 Review课堂实录【1】是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Unit 1 Review》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。