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香城中学信息技术组《自定义动画的应用》教案[教学目标] 1.掌握自定义动画的设置;2.学会应用自定义动画功能丰富作品。[教学重点] 掌握自定义动画的使用方法,并对其参数进行设置[教学难点] 学生能自主使用恰当的自定义动画功能丰富作品[教学方法] 采用探究、任务驱动和协作讨论相结合的学习方法[教学环境

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3.3.6 作品的发布与评价名师教学设计1

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香城中学信息技术组

《自定义动画的应用》教案

[教学目标] 1.

掌握自定义动画的设置;

2.

学会应用自定义动画功能丰富作品。

[教学重点] 掌握自定义动画的使用方法,并对其参数进行设置

[教学难点] 学生能自主使用恰当的自定义动画功能丰富作品

[教学方法]

采用探究、任务驱动和协作讨论相结合的学习方法

[教学环境]:

网络教室

[课时安排]:

1课时

[教学过程] 一、

作品欣赏

1、

请同学们欣赏作品《创想》,并说说你的收获(可从主题内容、表现形式、制作方法等方面谈)

2、

教师总结(主要是制作方法—自定义动画,引入新课)

教师:假如我们自己也来制作类似的多媒体作品,应该如何着手呢?可能会经历怎样的过程呢?下面我们先来看老师录制的一段微课视频,了解制作过程。

二、新课探究

观看微课视频《钟摆的制作》,思考下列问题:

1、

如何插入自选图形及其设置

2、

如何修改组合图形中部分图形的设置

3、

自定义动画的应用:陀螺旋的设置

4、

为什么需要复制一个一模一样的钟摆组合在一起? 三、牛刀小试

参考微课,学生根据下发材料自己制作《钟摆》,教师巡视、指导。

四、总结评价

学生互评、分组展示成果,师生共评。

[拓展练习]

表盘制作:教师提供参考案例,学生根据自己的能力尝试制作。

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