1.2.2 信息技术的应用与影响教学设计案例

第一章

信息与信息技术

1.2.2信息技术的应用与影响

【教学目标】

（1）知道现代信息技术的应用与影响的五个方面

（2）逐步建立用信息与信息技术的视角来观察和反思自身的生活、学习和工作

（3）建立起有效的合作小组，发展合作学习能力

【教学重点】

知道现代信息技术的应用与影响；逐步建立用信息与信息技术的视角来观察和反思自身的生活、学习和工作。

【教学难点】

正确分析信息技术的积极，消极两方面得影响

【教学方法】

以讲解为主，以学生为主体，启发学生思考，引导学生分组讨论分析，老师进行总结的方式开展教学活动。

【教学内容】

一、学习过程

导入：

通过上一节“信息及其特征”的学习，我们知道信息所涉及的范围十分广泛，新闻报道、市场行情、科技成果、一副图画

、一张照片、一个动作、一个微笑等等都是信息，我们每时每刻都生活在信息的海洋之中。从人类的发展历史看，人类自古至今一直进行信息关于处理、存储等方法的研究发明和应用。

举例：机器人，监控报警器等这些所用的方法、手段、工具的统称信息技术，那么什么是信息技术呢，信息技术主包括了哪些方面的技术呢？主要运用在哪里呢？（引导学生看书、回答、交流）

二、展示目标

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（1）知道现代信息技术的应用与影响的五个方面

（2）自学

“现代信息技术的应用与影响”

自学后小组讨论，列举现代信息技术有哪些应用，以及这些应用对人们的生活、学习和工作带来怎样的影响？

【布置任务】每3~5位同学为一个小组，进行小组交流，列举信息技术的应用实例，做好记录和分析。家庭生活、日常学习、金融商业等等方面的应用。

问题：结合前面的任务，试从正反两方面谈谈信息技术给人类社会带来哪些影响。

三、教师活动

（1）掌握学情。

（2）引导学习重、难点。

现代信息技术的应用领域：(教师讲解，并激发学生兴趣，让学生举手回答书本以外更多实例) 学习：远程教学、学习光盘、复读机等

生活：ATM自助提款机、网上购物等

生产：计算机辅助机械制图（CAD）、高楼清洁机器人等

研究：模拟飞船在太空中飞行、汽车碰撞模拟实验等

国防：军队指挥自动化系统等

结论：信息技术在日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面的广泛应用，它已经对各个领域的发展产生了巨大的推动作用，其影响是深远的，将从根本上改变人们的生活方式、行为方式和价值观念。

四、互学 小组讨论：现代信息技术的影响：

信息技术对人类的影响，其主流是积极的，但一些负面影响也是客观存在的。

（1）信息技术产生的积极影响。

①对社会发展的影响。

科学技术是第一生产力，如今信息技术已经成为科学技术的前沿，人类社会正在从工业社会步入信息社会。随着信息技术的广泛应用，它已经引起了社会2

各个方面，各个领域的深刻变革，加快了社会生产力的发展和人们的生活质量的提高。

②对科技进步的影响。

信息技术促进了新技术的改革，极大的推动了科学技术的进步。计算机技术的应用，帮助人们攻克了一个又一个科学难题，使得原本用人工需要花几十年甚至上百年的才能解决的复杂计算，用计算机可能几分钟就能完成。

③对人们生活与学习的影响。

信息技术的广泛应用促进了人们的工作效率和生活质量的提高，人们的工作方式，生活方式和学习方式也正在发生转变。足不出户可知天下事，人不离家照样能办事。

（2）信息技术可能带来的消极影响，对信息技术可能带来的一些负面影响，我们必须要有足够清醒的认识，设法消除其不利影响。

①信息泛滥。一方面的信息急剧增长，另一方面是人们消耗了大量的时间却找不到有用的信息，信息的增长速度超出了人们的承受能力，导致信息泛滥的出现。

②信息污染。一些错误信息，虚假信息，等混杂在各种信息资源中，使人们对错难分，真假难辨；人们如果不加分析，便容易上当受骗，受其毒害。

③信息犯罪。一些不法分子利用信息技术手段及信息系统本身的安全漏洞，进行犯罪活动，如信息窃取，信息欺诈，信息攻击和破坏等，造成了社会危害。

④对人们身心健康可能带来的不良影响。如果过多依赖于计算机网络等现代媒体，人们于阅读书本，亲身实践，人际交往等方面能力容易弱化。网络环境中的虚拟世界，网络中的匿名化活动，给人们带来了新的伦理问题，容易使人产生双重人格，现实生活中是一种身份，在网络虚拟世界中又扮演另外一种身份。有少数同学长期沉迷于网络，以致诱发实际生活中的社交恐惧症。长期使用电脑，如果不注意自我调节，容易引起视力下降，颈椎疼痛等疾病。 小组讨论：如何迎接信息社会的挑战？

信息社会的到来给我们带来了新的机遇和挑战，信息化生存成为新的生活方式。在这种生活方式下，一个人的信息观念、信息能力、信息行为将极大地3

影响着他的生活质量，如果不具备一定的信息能力，就会成为“信息盲”就不能有效地进行信息交流，这样不但在学习、工作、生活上受到很大的影响，而且在日益激烈的社会竞争中必将处于极为不利的境地。

五、思想教育

如何迎接信息技术社会的挑战

作为新世纪的中学生，为迎接信息社会的到来，我们应该做好生活在信息社会里的思想准备，努力培养自身的信息素养，提高信息社会的生存能力。

（1）培养良好的信息意识。

（2）积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力

（3）养成健康使用信息技术的习惯。

（4）遵守信息法规。

【总结新课】

本节课内容比较多，比较杂，要求掌握信息技术包括四方面技术术，五个发展阶段，重难点掌握信息技术的应用及影响。

【作业设计】

1、结合现实生活举例说明信息技术的应用及影响。面对这个信息技术超高速发展的信息社会谈谈你的想法。

2、作业要求：学生各自完成任务，并采用word形式打包发邮件给老师。

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