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公司的经营教学目标(一)知识与能力目标1、识记企业经营的含义;企业经营成功的主要因素;企业兼并、破产的含义。2、理解公司制的优点,以及建立现代企业制度的意义;企业兼并、破产的意义。3、运用所学知识解决实际生活中的问题:如何依法设立一个公司;我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。4、在学习经营公司

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单元复习与测试教案公开课一等奖

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正文

公司的经营

教学目标

(一)知识与能力目标

1、

识记企业经营的含义;企业经营成功的主要因素;企业兼并、破产的含义。

2、

理解公司制的优点,以及建立现代企业制度的意义;企业兼并、破产的意义。

3、

运用所学知识解决实际生活中的问题:如何依法设立一个公司;我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。

4、

在学习经营公司时,通过相关知识的介绍,让学生了解如何创办公司、如何经营公司,从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司发展阶段的特点,学会在不同条件下进行选择。

(二)方法与过程目标

针对本课涉及理论性比较强的知识,通过生活中大量事例,采用讨论、探究、讲授方式重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。

(三)情感、态度价值观目标

1、 培养学生国家观念,使学生认识到,创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。

2、 使学生深切认识,锐意进取、诚实守信,合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。

3、增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。

教学重点 公司的经营

教学难点

正确认识企业的兼并和破产

课前准备

学生准备: 学生完成预习,并搜集公司的有关事例。

教师准备:收集相关教学资料,提前布置预习任务。学生完成预习,并搜集事例。

教学时数

1课时

教学过程

多媒体导入新课:智能手机图片、销量

教师总结:

大家的生活离不开各种各样的产品。为什么有的产品销售火爆,有的却无人问津?企业要如何卖出自己的产品?或者说公司是如何经营的?

讲授新课: 公司的经营与发展

结合P44的探究活动,引导学生思考如何经营公司。

(1)企业经营的含义

学生归纳:略

教师总结:

企业经营的好坏直接关系到公司的命运,企业经营的目的就是

利润。公司能否经营成功取决于三个因素。

如果是你?你会怎么做?

教师总结:产品质优价廉服务好。

(2)企业经营成功的主要因素:经营战略、竞争优势、企业形象(板书)

第一

、公司要制定正确的经营战略。

教

师:

企业经营战略指在分析外部环境和内部条件的基础上,为在竞争中求生存和发展而做出的总体的、长远的谋划与对策。

(正面事例)其他高科技公司在设计产品的时候,都是以科技为先,而不管用户是不是真的愿意使用。工程师在设备中加入眼花缭乱的技术往往只是因为他们能够做到,这无疑令人生厌。但苹果的做法却完全不同。而乔布斯活着的时候则是苹果产品的主要“用户”。苹果的产品都是基于这个情况1 1

设计出来的,即乔布斯代表了真正的客户。他的工程师在设计产品的时候要迎合他的要求。

(反面事例)根据诺基亚前CEO约玛·奥利拉的回忆录《排除万难》记载,他在1992年接任CEO后,带领诺基亚从濒临倒闭到成长为全球手机巨头。但遗憾的是,在2007年以后,诺基亚的市场份额不断遭到蚕食,并最终将手机业务卖给了微软。

(提升案例)2018全球四大电信设备商实力盘点。

第二、公司要依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

教师活动:

引导学生思考“华为5G标准”、“中兴芯片”、“高通”的事例,思考它们成败

的秘密何在?

学生活动:思考讨论,发表见解。

教师点评:

通过具体事例,我们应该看到在企业经营中要依靠科技进步和管理手段,形成自己公司的竞争优势。这是现代企业发展最重要的方法和途径,也是提高我国整体科技竞争力和国民经济整体素质的主要途径。科技与管理密不可分,管理本身就是一种科学,同时,提高管理水平也要依靠先进的科技手段。

第三、公司要城信经营,树立良好的信誉与企业形象。

教

师:(反面事例)引导学生思考“韩国三星手机爆炸”的事例。

(正面事例)

引导学生思考诺基亚回归事例。

设

问:两个企业不同命运的原因何在?

学生活动:思考讨论,发表见解。

教师点评:

企业的信誉和形象对企业的生存竞争至关重要,是企业的无形资产,是企业经营成败的重要因素。企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。创立名牌产品,实行优质服务,是企业信誉和形象的表现,也是企业开展正当竞争的主要手段。

当然,搞好企业经营是一个系统工程,除以上措施外,还必须建立现代企业制度,实现所有权和经营权的分离,提高决策者的素质,进行“强强联合”和企业兼并等。

(3)企业的兼并、破产及其意义

教

师:以P46的探究活动,引导学生思考兼并的作用,以及什么样的兼并

能成功、什么样的兼并会失败。

学生活动:结合事例以及自己见闻,积极讨论,发表见解。

教师总结:

第一,企业兼并,就是经营管理好的,经济效益好的优势企业,吞并那些经营不善、企业效益差的企业。兼并,可以扩大优势企业的规模,增强优势企业的实力,把劣势转化为优势,提高企业和整个社会的资源利用效率,有利于促进国民经济的发展。

第二,企业破产指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按法定程序实施破产结算的经济现象。实行企业破产制度,有利于强化企业的风险意识,促使企业改善经营管理,提高企业竞争力。通过企业破产,淘汰落后企业,有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。

(4)实例探究

中国建设者的海外竞标之路

板书设计

公司的经营

公司的经营与发展

(1)企业经营的含义

(2)企业经营成功的主要因素:经营战略、竞争优势、企业形象

(3)企业的兼并、破产及其意义

教学反思:

以例喻事,应着重培养学生的企业家思维。

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关于本教案的常见问题

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