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高一《信息技术》6.1信息安全及系统维护措施（第一课时）（一）教学目标：知识与技能：（1）学习信息安全方面的知识。（2）学会辨析日常信息活动中的安全问题，掌握日常维护信息安全的一般做法。（3）初步了解信息道德规范及相关法律法规知识。过程与方法：（1）利用新闻视频引入，激发学生学习兴趣。（2）通过
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6.1.2 信息系统安全及维护教案1
未知
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关键词：6.1.2 信息系统安全…教案1
正文
高一《信息技术》
6.1信息安全及系统维护措施（第一课时）
（一）教学目标：
知识与技能：
（1）学习信息安全方面的知识。
（2）学会辨析日常信息活动中的安全问题，掌握日常维护信息安全的一般做法。
（3）初步了解信息道德规范及相关法律法规知识。
过程与方法：
（1）利用新闻视频引入，激发学生学习兴趣。
（2）通过对案例的分析与讨论，教会学生认识信息安全问题与道德规范知识。
（3）尝试让学生运用所学知识，分析、解决身边信息安全方面的事件。
情感态度与价值观：
（1）培养自觉遵守信息道德规范和国家法律法规的意识。
（2）初步树立科学的信息安全意识，保障信息安全。
（3）提高学生与他人交流合作的能力。
（二）教学重难点分析：
教学重点：
（1）信息安全的定义。
（2）信息安全问题及防范策略。
（3）初步树立科学的信息安全意识，保障信息安全。
教学难点：
（1）如何让学生更好理解信息安全的相关定义。
（2）营造良好的学习情景，激发学生探讨与学习信息安全问题的兴趣。
（三）教学方法
采用讲解、任务驱动、案例学习、合作探究为主要教学方法。
（四）教学环境：机房
（五）教学过程：
一、导入：通过播放一段有关信息安全的新闻视频，引入本节内容。
（通过报道的事例和数据，进一步引起学生对信息安全的认识和重视。）
提问：刚才播放的视频向大家传达的信息是什么？大家在生活中有亲历或听说过什
1
么信息安全事件？（学生根据逐步回答从学生最基本的体验出发，争取唤起使用过计算机学生的旧有体验，激起学生的求知欲望）
二、新课学习
（一）信息安全问题
1、教师总结：个人隐私信息、和企业、国家情报的泄露会给社会造成混乱甚至危及国家安全，信息的安全问题是我们必须重视的问题。（通过问题讨论引入信息安全问题。）
2、课件出示：信息安全的概念。（教师作讲解）
3、提出任务：
阅读课文5个案例的内容，填写课本131页表6-1。（培养学生分析问题的能力。）
4、教师提问并点评（加深学生对信息安全问题的了解，增强学生信息安全意识）。
5、课件出示：维护信息安全。
（二）、信息系统安全的维护措施
提出问题：结合以上案例或根据你的经验，小组讨论以计算机及网络为主体的信息系统可能存在哪些方面的安全威胁？应从哪些方面进行维护？
1、信息系统安全威胁
教师总结：信息安全存在多方面的威胁，包括人为的非人为的、有意的、和无意的……。对以计算机及网络为主体的信息系统，其安全威胁主要针对两个方面：
系统的实体（相关的硬件设施）
系统信息（数据）
2、信息系统安全的防范措施
针对信息系统安全威胁的两个方面，相应的维护措施也是两方面，课文通过列表的形式，列出了物理安全、逻辑安全。并列举了一些维护措施。
3、
信息安全产品的介绍。
主要有：网络防病毒产品、防火墙产品、信息安全产品、网络入侵检测产品、网络安全产品等。（教师对各种安全产品进行简单介绍，引起学生的兴趣，有感性的认识。）
三、小结。
四、练习。
五、布置课后任务。
2
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