资料摘要
运动的合成与分解教学设计【教学目的】: 一、知识目标1．理解合运动和分运动的概念；2．知道运动的合成、分解，理解运动合成和分解法则:平行四边形法则；3．理解互成角度的直线运动的合运动可能是直线运动，也可能是曲线运动。二、能力目标1．培养学生解决实际问题的方法——简单问题与复杂问题的辨证关系；2．培养
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2. 运动的合成与分解
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 103
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-16 11:09:00
- 来源学校
- 学校：扬州市江都区大桥高级中学
2. 运动的合成与分解第二课时教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2. 运动的合成与分解第二课时教学实录
正文
运动的合成与分解
教学设计
【教学目的】: 一、知识目标
1．理解合运动和分运动的概念；
2．知道运动的合成、分解，理解运动合成和分解法则:平行四边形法则；
3．理解互成角度的直线运动的合运动可能是直线运动，也可能是曲线运动。
二、能力目标
1．培养学生解决实际问题的方法——简单问题与复杂问题的辨证关系；
2．培养学生的发散思维、求异思维的能力。
【教学重点、难点分析】:
1．讲授知识的同时，渗透解决复杂实际问题的物理思想和方法是本节核心内容；
2．本节的另一个重点是进行运动的合成和分解的方法应用；
3．合运动和分运动概念的理解是本节的难点。
【教学方法】:演示分析、讲解、练习、讨论. 【教学器材】：计算机多媒体展示台、及相关课件
【主要教学过程】:
一、新课引入
上节课我们讲了曲线运动，我们知道了曲线运动在日常生活中更常见也更有研究价值。那我们先来复习上节课内容。
提问1.
什么是曲线运动？
答：曲线运动是一种轨迹为曲线的运动. 提问2.
曲线运动的条件是什么？
答：条件：合力的方向跟速度的方向不在一条直线上，而是成一角度，产生的加速度的方向也跟速度的方向不在一条直线上。
即：合外力与速度不在同一直线上时,物体做曲线运动。
二、讲授新课
1．合运动和分运动的概念
在讲授新课之前我们大家先一起来看个实验。
实验1：
问题1：红蜡块是如何运动的？分别参与了哪些方向的运动？
结论：1、物体实际发生的运动叫合运动. 2、物体实际运动可以看作物体同时参与了几个分运动, 这几个运动就是物体实际运动的分运动. 3、合运动与分运动可以等效替代
问题2：物体的合运动与分运动时间上有什么联系呢？
实验2：红蜡块实验2 结论：分运动与合运动具有等时性
问题3：分运动与合运动的位移有什么联系？
实验3：红蜡块实验3 实验4：书本第6页《活动》
结论：合位移与分位移的合成与分解遵循矢量合成的平行四边形定则
问题4：合运动和分运动的速度又有什么样的联系呢？
结论：合速度与分速度同样遵循矢量合成的平行四边形定则
问题5：合运动与分运动的关系有哪些关系呢？
结论：等效性、等时性、独立性、同体性
问题6：什么叫运动的合成？什么叫运动的分解？
结论：已知分运动求合运动叫做运动的合成；
已知合运动求分运动叫做运动的分解。
运动的合成与分解遵循遵循矢量合成与分解的法则
2.运动的合成与分解的应用
（1）、小船渡河问题
例1：某条河宽为700m，河水均匀流动，流速为小v1＝2m/s，若小船在静水中的运动速度是v2＝4m/s，则小船的船头向哪个方向行驶才能恰好到达河的正对岸？渡河时间为多少？
再问：有没有其他解决方案？
2、判断物体运动性质
例2、互成角度的两个直线运动的合成：
两个匀速直线运动的合运动是
。
一个匀速直线运动、一个匀变速直线运动，他们的合运动为
。
两个初速为零的匀加速直线运动合运动为
，
合运动方向为两个加速度合成的
。
两个初速不为零的匀变速直线运动的合运动
。
关键：判断合加速度、合速度是否在一条直线。
三、课堂练习：略
四、课堂小结：
一、合运动和分运动
１、概念：如果物体同时参与了几个运动，那么物体实际发生的运动就叫做
那几个运动的合运动，那几个运动叫做这个实际运动的分运动。
２、合运动和分运动的关系
等效性、独立性、等时性、独立性
二、运动的合成和分解
１、遵循平行四边形法则
２、两个直线运动的合成可以是直线运动，也可以是曲线运动。
五、作业布置：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-08-16 11:09:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 103
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_155408
来自：学校：扬州市江都区大桥高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2. 运动的合成与分解第二课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2. 运动的合成与分解》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。