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单元复习与测试教学设计及教案分析｜教案在线预览

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关键词：单元复习与测试教学设计及教案分析

正文

生活与哲学第一单元教学设计

一.单元教材分析：

本单元的核心问题是在如何正确看待我们世界的基础上形成正确的世界观、人生观和价值观。对社会人生问题的正确认识是形成正确的人生观和价值观的前提，因此要谈价值观，就必须先谈什么是哲学及世界观。本单元是全书的起始，在整本教材中具有介绍和导引的意义。

二.单元教学目标

：

1.知识目标：

理解哲学的产生，明确哲学的来源，把握哲学的任务，理解哲学是使人生活的更加美好的一门学科，懂得哲学的含义,世界观的含义,具体科学的含义，把握它们之间的关系。理解哲学的两大阵营,即马克思主义中国化的理论成果. 2.能力目标：

帮助学生树立正确的世界观，初步形成正确世界观及辨别唯物主义和唯心主义的能力，能够说出唯物主义和唯心主义的特点及其评价.

3.情感态度价值观目标：

培养学生唯物主义的基本立场，培养学生承认世界的物质性，坚持唯物主义,培养学生的爱国主义，坚定的群众立场，树立为人民服务的思想，形成正确的世界观、人生观和价值观。

三. 单元教学重难点

1. 唯物主义三种形式的划分及评价，唯心主义两种形式的划分及评价；

2. .马克思主义的产生及特点，真正的哲学是自己时代精神的精华；3.哲学与具体科学的关系

4.世界观与方法论的关系

四.单元知识点归纳：

1.哲学与世界观和方法论; 2.哲学与其他学科的关系; 3.哲学与时代精神; 4.哲学的作用

5.哲学基本问题的内容; 6.思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据; 7.古代朴素唯物主义的特点; 8.近代形而上学唯物主义的特点; 9.辩证唯物主义与历史唯物主义的特点; 10.主观唯心主义; 11.客观唯心主义

12.马克思主义哲学产生的历史条件; 13.马克思主义哲学的基本特征; 14.马克思主义中国化的理论成果

五.考点分析解读：

1.命题规律：

近5年高考,本专题涉及的试题较少,考查的知识点主要集中在哲学与具体科学的关系,哲学与时代的关系,哲学的基本问题,唯物主义、

唯心主义及其根本观点,马克思主义哲学的基本特征等上。试题形式主要是选择题。命题形式,一是以古今中外名人名言为背景,考查学生对哲学的基本问题、唯物主义和唯心主义等相关知识的判断;二是以现实生活中的具体事例为背景考查学生对哲学与具体科学的关系、哲学与时代的关系相关知识的理解。

2.备考指南：

(1)注意掌握以下重点知识:哲学与具体科学的关系,哲学与时代精神,哲学基本问题的内容,古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义与历史唯物主义的特点,主观唯心主义和客观唯心主义的基本观点,等。

(2)注意关注以下社会热点:我国促进哲学社会科学发展的政策和措施,马克思主义中国化的最新理论成果,等。

(3)注意关注以下题型:以古代名人名言和现实热点材料为背景,考查学生对哲学与具体科学的关系、哲学与时代的关系、哲学基本问题、唯物主义和唯心主义、马克思主义哲学的基本特征等知识进行理解的选择题。

资料摘要

单元复习与测试教学设计及教案分析