练习二优秀完整教案(共3页)｜教案在线预览

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三年级数学下册《练习二》教学设计五台中心校史春光教学内容:练习二。教学目标:1.利用图形分析数量关系,解决除法问题。2.估计商是几位数,巩固练习混合运算的运算顺序。3.综合运用本单元知识解决问题。教学重点利用图形分析数量关系,解决除法问题。教学难点综合运用本单元知识解决问题。教学方法谈话法、讨论法、

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2020-09-14 10:31:09

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学校：德惠市五台乡中心小学

练习二优秀完整教案(共3页)

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关键词：练习二优秀完整教案(共3页)

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三年级数学下册《练习二》教学设计

五台中心校史春光

教学内容:练习二。

教学目标:

1.利用图形分析数量关系,解决除法问题。

2.估计商是几位数,巩固练习混合运算的运算顺序。

3.综合运用本单元知识解决问题。

教学重点

利用图形分析数量关系,解决除法问题。教学难点综合运用本单元知识解决问题。

教学方法

谈话法、讨论法、讲解法、练习法教具准备

课件

课时安排

1课时

教学要点:

巩固练习混合运算的运算顺序。

教

一、导入新课

1. 关于这几节内容你都学到了哪些?谁能说一说?

两.三位数除以一位数.混合运算的运算顺序,画图分析数量关系

二、复习练习

1.那谁能具体的说一说三位数除以一位数如何判断它的商是几位数,计算时该注意什么?

说的真好,那现在我们就通过做练习看一看你对对部分知识掌握的怎么样?同学们请看大屏幕,我们先来估一估它的商是几位数?同学们现在我们动手算一算,第一组做这三道题,第二组做这三道题,三四组做最后这三道,现在开始做,做完后集体订正。

2.计算题同学们完成的很好,那谁能说一说混合运算的运算顺序,第5题:进一步理解混合运算的运算顺序。

(1) :只有乘除法,按从左向右的运算顺序。

(2) :有乘除有加减法,按先算乘除,再算加减。

(3) :有括号的,要先算括号里面的。

同学们说得很好,老师看看你们实际应用的怎么样?

3.画图分析数量关系,我们学习的都是用画图来解决什么样的问题呢?(乘除混合运算和连除)说一说先求什么,再求什么?

做题,做完后组内交流汇报。

4培养学生综合解决问题的能力。画图分析并解决问题

四、课堂小结

这节课你学到了什么?

五、布置作业

1. 课堂作业: 教材“练一练”的5, 6题。

2. 课后作业:练习册

六、板书设计

练习二

关于本教案的常见问题

Q：练习二优秀完整教案(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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