第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例PPT配套优秀教学设计内容

第六节

区域工业化与城市化进程教学设计(第一课时)

——以珠江三角洲为例

【教学目标】

1、以某经济发达区域为例分析其城市化进程及经济发展的区位因素。

2、通过对相关案例的剖析，培养学生观察问题、发现问题、分析问题和解决问题的能力。

【教学重点】

1、珠江三角洲发展的区位。

2、珠江三角洲发展的城市化进程。

【教学难点】

珠江三角洲发展的城市化进程。

【教学方法】

1、自主学习、合作学习和教师指导结合

2、多媒体辅助教学法

【教学过程】

第六节

区域工业化与城市化进程

——以珠江三角洲为例

【新课导入】

展示“五羊石雕”图，由此引入珠三角。

【知识回顾】

1、什么是工业化？

制造业或第二产业所创造的国民收入在国民总收入中所占比重逐

步提高。制造业或第二产业中就业的劳动人口占总劳动人口的比例持续上升的过程。

2、什么是城市化？

（1）含义：又叫

，是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。

（2）表现：

城市人口占总人口的比重不断上升

劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移

城市用地规模不断扩大

（3）衡量城市化水平高低的指标：城市人口比重

3、工业化与城市化的关系：

相互促进、相互推动

【进入主题】

一、珠江三角洲的地理位置、范围、发展条件

1、珠江三角洲的地理位置

【自主活动】读中国地图，指出珠江三角洲的地理位置。

2、珠江三角洲的范围

小珠三角（狭义）：包括广州、深圳、珠海、东莞、中山、佛山、江

门、惠州、肇庆共9个地级市。本课所讲的珠三角指狭义的珠江三角洲。

大珠三角（广义）：小珠三角+香港、澳门。

泛珠三角：9省加香港、澳门。又叫9+2。

泛珠三角区域范围示意图

“泛珠三角”构建的意义？

①优势互补，内地为珠三角提供丰富的劳动力、资源和市场，扩大珠三角的经济腹地；珠三角为内地提供技术、资金和管理。

②利于珠三角的产业结构调整与升级

③利于增强整个区域的经济实力和国际竞争力

3、珠江三角洲工业化、城市化的条件

【探究思考】

邓小平为什么要在珠三角这里画圈圈，而不来常宁画圈圈？珠三角工业化和城市化有哪些特殊的条件？完成以下表格：

（1）

发达国家和地区的产业结构调整

（2）国家的对外开放政策

改革开放以后，珠江三角洲地区作为我国对外开放的前沿，给予许多优惠政策，使珠江三角洲地区优先于其他地区吸引外资。

（3）良好的区位条件

•

区位：位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚。

•

影响：①使本区得以发挥劳动力丰富、地价低廉的优势；②就近接受港澳的产业、资金、技术、管理、经验扩散；③利用港澳贸易渠道，大量出口商品；

•

④参与广泛的国际分工。

（4）

全国最大的侨乡之一

珠江三角洲地区是著名的侨乡。改革开放以后，广大华侨和港澳台同胞利用他们在海外的各方面关系，通过投资、引商、引资，推动了珠江三角洲地区的经济发展。

【自主阅读】中国出口商品交易会

中国出口商品交易会（简称广交会）是中国目前历史最长、级别

最高、规模最大、商品种类最全、到会客商最多、成交效果最好的综合性国际贸易盛会，每年春秋两季在广州各举办一届。

【小结】图示法记忆珠三角工业化和城市化的条件

二、珠江三角洲的城市化进程

1、珠江三角洲城市的分布特点

【活动】读教材P65的图，填空。

珠三角的城市多沿

、沿

、沿

分布。

2、珠江三角洲城市化进程的特点

阶段

第一阶段（改革开放初期）

第二阶段（20世纪90年代中期后）

进程特点

形成原因

【练习】

图中能正确反映珠江三角洲城市发展一般规律的是(

)

3、珠江三角洲城市化水平较高的主要表现

【活动】阅读教材P64“崛起的珠江三角洲城市群”，填下表。

城镇人口比重

城镇数量、密度

城镇经济实力

外来劳工、

基础设施、

社会服务

4、珠江三角洲“一镇一品”的特色经济

【活动】阅读教材P65的“珠江三角洲'一镇一品'的特色经济”。

思考：（1）、珠三角“一镇一品”的经济特色？

（2）、“一镇一品”特色经济的优越性。

（3）、它如何带动地方经济的发展？

【课堂小结】

【作业布置】

【板书设计】

第六节

区域工业化与城市化进程

——以珠江三角洲为例

一、珠江三角洲的地理位置、范围、发展条件

1、地理位置

2、范围

小珠三角

大珠三角

泛珠三角

3、发展条件

二、珠江三角洲的城市化进程

1、珠江三角洲城市的分布特点

2、珠江三角洲城市化进程的特点

3、珠江三角洲城市化水平较高的主要表现

4、珠江三角洲“一镇一品”的特色经济

【教学反思】