②字典大楼优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

字典大楼江西省抚州市南丰教师进修学校附属小学周国爱教学目标:知识与能力:认读本课生字,会写本课生字。正确、流利、有感情地朗读诗歌。养成查字典的习惯。过程与方法:通过自由拼读、书写掌握新字新词。通过朗读认识字典的好处。情感与价值观:激发学生查字典的兴趣,培养爱查字典的好习惯。教学重点:认读本课生字,会

资料类型：教学教案文档

所属课文：②字典大楼

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2018-04-24 20:57:00

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学校：南丰县教师进修学校附属小学

②字典大楼优秀说课稿

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关键词：②字典大楼优秀说课稿

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字典大楼

江西省抚州市南丰教师进修学校附属小学周国爱

教学目标:

知识与能力:认读本课生字,会写本课生字。正确、流利、有感情地朗读诗歌。养成查字典的习惯。

过程与方法:通过自由拼读、书写掌握新字新词。通过朗读认识字典的好处。

情感与价值观:激发学生查字典的兴趣,培养爱查字典的好习惯。

教学重点:认读本课生字,会写本课生字。正确、流利、有感情地朗读诗歌。

教学难点:培养爱查字典的好习惯。

教学时间:2课时

课前准备:生字卡、课件

一、复习旧知

1.抽读生字卡片,检查生字认读情况。

2.出示生词卡片认读:

字典大楼教学科学小品认识

二、学习课文

1.自由朗读诗歌。

2.分小组学习课文,教师提出要求:

(1)运用字典,学习全文。

(2)组内交流,你读懂了哪些内容,还有哪些地方不明白?

3.全班汇报,边汇报边进行朗读指导。

(1)你理解了哪些词语?

(2)你还有哪些词语不理解?

(3)你对哪节诗歌还不理解?

(4)指导朗读

a.齐读第一、二小节(注意读出一小节的满意,第二小节的疑惑与明白.)

b.朗读第三小节(要读出着急——硬写不出这两个字:砝码!急忙去拜访字典大楼。要读出耐心——它耐心地告诉我字的笔画。) c.朗读第四小节(真大,指什么?(内容真丰富)师引导:这么丰富的做到,编写起来要花费多少春夏秋冬,大家认为该用什么口气读?(读出编写的困难。)

d.朗读第五小节(“离不开它”指什么?(字典是学习的好帮手)那么,要用什么口气读?(喜爱))

三、拓展延伸

1.讲讲你对字典的感受。

2.出示几本书:《成语词典》《名人名言》等,告诉学生要多买几本这类书。

四、布置作业动手查字典

五、板书设计

字典大楼

大智慧、心血知识、本领

关于本教案的常见问题

Q：②字典大楼优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②字典大楼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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