5　七色花优质课教案整理｜教案在线预览

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《七色花》第一课时教学目标:1、了解课文和课文背后的含文,教育学生要做有意义的事。2、能有感情的朗读课文,启发学生发挥想象力。教学重点:了解七色花的神奇作用,感受珍妮七次用花瓣所作的事,并理解第七片花瓣的意义。教学难点:引导学生想象如果有一朵七色花想实现什么愿望,教育学生要做有意义的事。教学过程:一

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所属课文：5　七色花

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2018-04-25 19:43:00

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学校：汕头市潮阳区金浦三堡小学

5　七色花优质课教案整理

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2018-04-25 19:43:00

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关键词：5　七色花优质课教案整理

正文

《七色花》

第一课时

教学目标:

1、了解课文和课文背后的含文,教育学生要做有意义的事。

2、能有感情的朗读课文,启发学生发挥想象力。

教学重点:了解七色花的神奇作用,感受珍妮七次用花瓣所作的事,并理解第七片花瓣的意义。

教学难点:引导学生想象如果有一朵七色花想实现什么愿望,教育学生要做有意义的事。

教学过程:

一、导入

同学们,你们有没有想过如果有一天能采到一朵美丽又神奇的七色花,它能帮你实现愿望,你会许下什么样的愿望?我们先来看看珍妮是怎样做的。

出现课件,关于七色花你都想知道什么呀?

二、初读课文,感知内容。

1、自由读课文(读准生字,读通课文)。

思考:课文讲了一件什么事?

(小姑娘珍妮得到了一朵神奇的七色花,它可以满足人的愿望。于是小姑娘就用它做了七件事。)

2、学习字词。

迷路:迷失道路;比喻失去了正确的方向。

一眨眼:一瞬间。

三、讨论交流,理解内容。

1、七色花什么样子?

(这朵七色花,有七片花瓣,黄、红、蓝、绿、橙、紫、青,一片花瓣一种颜色。)

指名读书上的句子,读出七色花的美。

2、七色花怎么神奇?

(只要撕下一片花瓣,把它扔出去,唱个歌谣,你要它做什么它就能做什么。)小结:神奇的七色花给小姑娘带来了幸运。

3、小姑娘是怎样得到七色花的?七色花帮助小姑娘做了哪些事?

问题一:请学生用自己的话概括回答。

小姑娘去买面包圈,结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是,珍妮去追小狗,迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆就给了她一朵七色花。)

问题二:学生交流。

黄色花瓣——让她带面包圈回家去

红色花瓣——把打碎的花瓶复原

蓝色花瓣——带她去北极

绿色花瓣——让她从北极返回家

橙色花瓣——来了很多玩具

紫色花瓣——叫玩具都回去

青色花瓣——帮助跛腿男孩儿恢复健康

七色花瓣帮助珍妮实现了七个愿望,这七个愿望中,你们觉得哪个最有意义?

分组讨论后汇报,鼓励学生们发表自己的观点。

(最后一片用得最有意义。因为它用在了最需要帮助的人的身上,它把快乐带给

了别人,让小男孩儿重新获得健康)。

四、想象延伸,扩展阅读。

1、过渡:多么神奇的七色花呀,要是我也能拥有一朵,那该多好!同学们,你们想要吗?如果这朵神奇的七色花就属于你了,你想用七色花实现什么愿望?

2、交流汇报。鼓励学生从能带给别人快乐方面去考虑。

五、教师总结。

一个名叫珍妮的小姑娘得到一朵神奇的七色花,用七片不同颜色的花瓣实现了自己的七个不同的愿望,七片花瓣使用过程中只有最后一片帮助别人的橙色花瓣才让珍妮得到了真正的快乐,了解到帮助那些有需要的人自己也会得到快乐。

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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