平行四边形的面积教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

平行四边形的面积一、复习1、关于面积,你知道什么?2、关于平行四边形,你知道什么?一、引入课题,板书:《平行四边形的面积》二、新授(一)、提出猜想:1、观察下面的平行四边形和长方形:(1)它们有什么不同点?(2)能把平行四边形转化为长方形吗?如果能,怎么转化?(3)为什么要沿高剪呢?(二)、转化验证

资料类型：教学教案文档

所属课文：平行四边形的面积

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2018-04-11 08:08:00

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学校：忠县乐天小学校

平行四边形的面积教学设计案例

未知

2018-04-11 08:08:00

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关键词：平行四边形的面积教学设计案例

正文

平行四边形的面积

一、复习

1、关于面积,你知道什么?

2、关于平行四边形,你知道什么?

一、引入课题,板书:《平行四边形的面积》

二、新授

(一)、提出猜想:

1、观察下面的平行四边形和长方形:

(1)它们有什么不同点?

(2)能把平行四边形转化为长方形吗?如果能,怎么转化?

(3)为什么要沿高剪呢?

(二)、转化验证:

(1)学生小组内合作完成

(2)师生共同完成

(三)、观察比较,推导公式

长方形的长=平行四边形的底

长方形的宽=平行四边形的高

长方形的面积=长×宽

平行四边形的面积=底×高

三、练习

1、求平行四边形的面积

告诉对应的底和高

2、你能求出下面平行四边形的面积吗?为什么?(告诉不对应的底边和高)

3、讲解

等底等高的平行四边形的面积相等。

五、拓展延伸

观察正方形、长方形、平行四边形,结合它们的面积计算公式,你想到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：平行四边形的面积教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平行四边形的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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