解决问题ppt课件教学实录｜教案在线预览

Q: 解决问题ppt课件教学实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q: 如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

时、分、秒解决问题教学目标:1、使学生进一步掌握时间单位的进率,会正确地换算。2、能正确地求出经过的时间。3、培养学生的时间观念。重点难点:会灵活地计算经过的时间和时间单位之间的换算。教学过程:一、学前准备:1、1分=()秒1时=()分2、上午第一节课()时()分开始,一节课是()分,()下课。3、

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-02 17:25:00

来源学校

学校：洛阳伊滨区寇店镇东朱小学

解决问题ppt课件教学实录

未知

2018-05-02 17:25:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：解决问题ppt课件教学实录

正文

时、分、秒解决问题

教学目标:

1、使学生进一步掌握时间单位的进率,会正确地换算。

2、能正确地求出经过的时间。

3、培养学生的时间观念。

重点难点:

会灵活地计算经过的时间和时间单位之间的换算。

教学过程:

一、学前准备:

1、1分=()秒1时=()分

2、上午第一节课()时()分开始,一节课是()分,()下课。

3、张小琴跑60米的成绩是9()。

4、吃一顿饭大约要用15 ()。

二、巩固提高:

1、完成练习十四第8题。

学生先进行小组讨论,再进行全班交流。

(1)上午第一节课用了40分。

(2)下午2:10同学们在上第一节课。

(3)我最晚7:00起床,学校要求7:40到校,我最晚7:30从家出发,那么7:00起床到7:30这段时间我可以锻炼一下身体,大约用15分钟,再洗漱和吃早饭大约用15分钟。(4)提出许多问题,如:

A、中午11:30同学们正在做什么?

B、下午第二节课结束到放学大约间隔多少时间?

C、中间休息多少时间?

三、课堂练习题:

1、4时=()分 3分=()秒

5时=()分 8分=()秒

1时20分=()分 2分15秒=()秒

65秒=( )分()秒 80分=()时()分

2、在()里填上“>、<或=”。

48秒()1分1秒()60分1时()60秒

1时()55分3分()3秒2分()120秒

四、思维训练:

1、时针与分针重合在一起时是()时整,时针与分针组成一条线时是()时整,时针与分针成直角时是()时整。

2、小强开始做作业,从镜子里看到钟面(该钟面只有刻度没有数字)是6: 15,做完作业后,再看桌上的钟正好也是6:15,这是怎么回事?他做作业花了多少时间?

五、课堂小结:

我们今天练习了简单的时间换算和简单的计算经过时间。时间不等人,只要你抓紧每一分每一秒,生活就会有意义。

课后反思:

时间方面的换算学生已经掌握了不错了。比较大小方面也掌握方法了,就是计算时间段还是掌握的不是很理想,部分同学就是知道答案但也不会叙述思考方法,还需要训练孩子们的语言表达能力。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

解决问题ppt课件教学实录