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忠源纪念中学2018届高三数学理科《平面向量》二轮复习专题四:平面向量高考真题体验:1.(2012·广东)若向量BA=(2,3),CA=(4,7),则BC=( ).A.(-2,-4) B.(2,4) C.(6,10) D.(-6,-10) 2.(2012·四川)设a,b都是非零向量.下列四个条

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复习参考题教学设计一等奖

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复习参考题教学设计一等奖

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忠源纪念中学2018届高三数学理科《平面向量》二轮复习

专题四:平面向量

高考真题体验:

1.(2012·广东)若向量BA=(2,3),CA=(4,7),则BC=(

).

A.(-2,-4) B.(2,4) C.(6,10) D.(-6,-10) 2.(2012·四川)设a,b都是非零向量.下列四个条件中,使分条件是(

).

A.a=-b B.a∥b C.a=2b D.a∥b且|a|=|b|

3.(2012·新课标全国)已知向量a,b夹角为45°,且|a|=1,|2a-b|=10,则|b|=________. 命题角度1:向量的概念及线性运算

例1.如图,在ABC中,点D是BC边上靠近B的三等分点,则AD

(

)

C→→→ab=成立的充|a||b|DAB

12212112A.ABACB ABACCABAC D.ABAC

3 333333

3突破训练1.如右图,在四边形ABCD中,DC1AB,E为BC的中点,且3AExAByAD,则3x2y_______. DEABC

命题角度2:平面向量的数量积

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【例2】► (2012·临沂质检)如图,△ABC中,∠C=90°,且AC=BC=3,点M满足BM=2MA,则CM·CB=(

).

A.2 B.3 C.4

→→→→ D.6 【突破训练2】 (2012·重庆)设x,y∈R,向量a=(x,1),b=(1,y),c=(2,-4),且a⊥c,b∥c,则|a+b|=(

).

A.5 B.10 C.25 D.10 命题角度3:平面向量与三角函数的交汇

3【例3】► (2012·河北衡水调研)已知向量a=(sin x,-1),b=cos x,. 2

【突破训练3】

在△ABC中,角A、B、C所对应的边分别为a、b、c,且满足cos (1)当a∥b时,求cos2x-3sin 2x的值;

(2)求f(x)=(a+b)·b的最小正周期和单调递增区间.

A252

=5,·=3. (1)求△ABC的面积;

(2)若b+c=6,求a的值.

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课后作业:

1.(2016·深圳调研)在△ABC中,AB=AC=2,BC=23,则→AB·→AC=(

) A.23 B.2 C.-23 D.-2 2.(2016·太原模拟)已知向量a=(cos θ,sin θ),向量b=(3,-1),则|2a-b|的最大值与最小值的和为________. 3.在平行四边形ABCD中,BD3ED,AE的延长线与CD交于点F. 若ACa,BDb,则AF(

)

13111131ab B.ab C.ab D.ab

A.444224444.(2013·烟台模拟)若M为△ABC所在平面内一点,且满足(→MB-→MC)·(→MB+→MC-2→MA)=0,则△ABC为(

) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形

→→→→→5.平面四边形ABCD中,AB+CD=0,(AB-AD)·AC=0,则四边形ABCD是(

) A.矩形 C.正方形 B.梯形

D.菱形

6.在△ABC中,(→BC+→BA)·→AC=|→AC|2,则△ABC的形状一定是(

) A.等边三角形 C.直角三角形 B.等腰三角形

D.等腰直角三角形

|=||=||,++7.已知点O,N,P在△ABC所在的平面内,且|=0,·=·=·,则点O,N,P依次是△ABC的(

) A.

重心,外心,垂心

B.

重心,外心,内心

C.

外心,重心,垂心

D.

外心,重心,内心

8.(2014·福建)设M为平行四边形ABCD对角线的交点,O为平行四边形ABCD

3

忠源纪念中学2018届高三数学理科《平面向量》二轮复习

→→→→所在平面内任意一点,则OA+OB+OC+OD等于(

) A.→OM B.2→OM C.3→OM D.4→OM

9.(2013·济南模拟)已知点A(-2,0),B(0,0),动点P(x,y)满足→PA·→PB=x2,则点P的轨迹是(

) A.圆

B.椭圆

C.双曲线

D.抛物线

10.已知直线x+y=a与圆x2+y2=4交于A、B两点,且|→OA+→OB|=|→OA-→OB|,其中O为原点,则实数a的值为(

) A.2

B.-2 C.2或-2

D.6或-6

11.(2015·湖南卷)已知点A,B,C在圆x2+y2=1上运动,且AB⊥BC.若点P的坐标为(2,0),则|→PA+→PB+→PC|的最大值为(

) A.6 B.7 C.8 D.9

12.(2012·湖南高考)如下图所示,在平行四边形ABCD中,AP⊥BD,垂足为P,且AP=3,则→AP·→AC=________.

13.(2013·厦门模拟)已知点A(2,0),B(0,2),C(cos α,sin α),且0<α<π. (1)若|→OA+→OC|=7,求→OB与→OC的夹角;

(2)若→AC⊥→BC,求tan α的值.

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必备知识

1.向量的概念

(1)零向量模的大小为0,方向是任意的,它与任意非零向量都共线,记为0. (2)长度等于1个单位长度的向量叫单位向量,a的单位向量a为±. |a|(3)方向相同或相反的向量叫共线向量(平行向量).

(4)如果直线l的斜率为k,则a=(1,k)是直线l的一个方向向量.

(5)向量的投影:|b|cos〈a,b〉叫做b在向量a方向上的投影.

2.向量的运算

(1)向量的加法、减法、数乘向量是向量运算的基础,应熟练掌握其运算规律.

(2)平面向量的数量积的结果是实数,而不是向量,要注意运算数量积与实数运算律的差异,平面向量的数量积不满足结合律与消去律.a·b运算结果不仅与a,b的长度有关而且与a与b的夹角有关,即a·b=|a||b|cos〈a,b〉.

3.两非零向量平行、垂直的充要条件

若a=(x1,y1),b=(x2,y2),

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忠源纪念中学2018届高三数学理科《平面向量》二轮复习

则a∥b⇔a=λb,a∥b⇔x1y2-x2y1=0. a⊥b⇔a·b=0,a⊥b⇔x1x2+y1y2=0. 可利用它处理几何中的两线平行、垂直问题,但二者不能混淆.

必备方法

1.当向量以几何图形的形式出现时,要把这个几何图形中的一个向量用其余的向量线性表示,就要根据向量加减法的法则进行,特别是减法法则很容易使用错误,向量MN→→=ON-OM(其中O为我们所需要的任何一个点),这个法则就是终点向量减去起点向量.

2.根据平行四边形法则,对于非零向量a,b,当|a+b|=|a-b|时,平行四边形的两条对角线长度相等,此时平行四边形是矩形,条件|a+b|=|a-b|等价于向量a,b互相垂直,反之也成立.

3.两个向量夹角的范围是[0,π],在使用平面向量解决问题时要特别注意两个向量夹角可能是0或π的情况,如已知两个向量的夹角为钝角时,不单纯就是其数量积小于零,还要求不能反向共线.

→

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