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第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源第一课时金属矿物的开发利用【教学目标】〖知识与技能〗1．知道根据金属的活动性不同，可分别采用加热、电解、热还原等方法冶炼金属；2．能从能量的角度选择金属的冶炼方法，能够书写相关的化学方程式。〖过程与方法〗自主学习、实验探究、练习有机结合，

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2018-07-20 17:17:00

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学校：南县第一中学

结束语教学设计模板

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第四章

化学与自然资源的开发利用

第一节

开发利用金属矿物和海水资源

第一课时

金属矿物的开发利用

【教学目标】

〖知识与技能〗

1．知道根据金属的活动性不同，可分别采用加热、电解、热还原等方法冶炼金属；

2．能从能量的角度选择金属的冶炼方法，能够书写相关的化学方程式。

〖过程与方法〗

自主学习、实验探究、练习有机结合，以帮助学生认识和体会在自然资源开发和利用中的意义和作用。

〖情感态度与价值观〗

以金属矿物的开发和利用为例，认识化学方法在实现物质间转化中的作用，体会保护金属资源的重要性。

【教学重点】

不同金属的冶炼方法及化学方程式

【教学难点】

学生在掌握金属冶炼的一般原理的基础上，了解适用于不同金属的冶炼方法。

【教学过程】

〖引入〗从今天起，我们进入第四章“化学与自然资源的开发利用”1

〖练习〗P93-T4、T3、T2 〖课堂小结〗本节课我们学习了金属的冶炼，知道金属的活泼性不同，其冶炼方法不同，金属越活泼性越差，越容易被还原、冶炼出来，人类发现和使用该金属的时间也就越早。

〖作业〗见同步训练题

关于本教案的常见问题

Q：结束语教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《结束语》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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