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环境污染和环境保护泸县四中:罗俊洪教学目标:通过问题的分析探究过程,培养学生分析问题解决问题的能力,使学生能够切身感受到化学与人类社会,化学与环境保护,化学与可持续发展的密切关系。教学重点:垃圾的资源化、绿色化学和环境保护意识的培养教学难点:培养学生加强环保意识并培养绿色化学的理念,和分析解决问题的

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第二节 资源综合利用 环境保护教学设计第二课时

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第二节 资源综合利用 环境保护教学设计第二课时

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关键词:第二节 资源综合…教学设计第二课时

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环境污染和环境保护

泸县四中:罗俊洪

教学目标:通过问题的分析探究过程,培养学生分析问题解决问题的能力,使学生能够切身感受到化学与人类社会,化学与环境保护,化学与可持续发展的密切关系。

教学重点:垃圾的资源化、绿色化学和环境保护意识的培养

教学难点:培养学生加强环保意识并培养绿色化学的理念,和分析解决问题的能力

教学方法:讲授、讨论、展示等。

一:地球母亲的症状

展示图片:生病的地球

二:病因分析:

(一)环境污染:指自然的或人为的向环境中添加某种物质超出环境的自净能力而产生危害的行为

(二)环境污染的分类:

1.大气污染

2.水体污染

3.土壤污染

4.其它

(三)环境污染带来的严重后果:

展示媒体图片:1、PM2.5

2、水俣病

三:治疗方案:

1、环境保护:指人类为了解决现实的或潜在的环境问题,协调人类和环境的关系,保护人类的生存环境而采取的各种行动

2、环境监测:了解环境水平,进行环境治理

大气监测:硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳

、pm2.5等等

3、节能减排:节约物质资源和能量资源,减少废弃物和环境有害物(包括三废等)排放

4、绿色化学

①核心:利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染

②最高目标:反应物的原子全部转化为期望的最终产物。

四、倡议:

我们的时间不多了,如果我们再不行动,世界将……,但我们不能悲伤,为了母亲,为了全人类我们…,节约每一滴水,减少废水的排放,节约每一张纸,减少垃圾的产生,低碳生活,减少废气的排放,学习、钻研、创新,还我们一个绿色的星球。行动起来,爱护我们共同的家园——地球。

世界环保日:6月5日

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关于本教案的常见问题

Q:第二节 资源综合利用 环境保护教学设计第二课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第二节 资源综合利用 环境保护》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。