资料摘要
自然资源开发利用教学目标:掌握矿物资源,海水资源,石油资源煤资源的综合利用教学重点:石油资源的综合应用教学方法:导学案自学,小组讨论,归纳总结金属元素种类多,分布广,活动性差别大,在自然界的存在形式各异,少数不活泼金属以游离态存在(如金和铂等),多数金属以化合态存在。人们在生活和生产中使用的金属材料
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第二节 资源综合利用 环境保护教学设计第一课时
未知
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关键词:第二节 资源综合…教学设计第一课时
正文
自然资源开发利用
教学目标:掌握矿物资源,海水资源,石油资源
煤资源的综合利用
教学重点:石油资源的综合应用
教学方法:导学案自学,小组讨论,归纳总结
金属元素种类多,分布广,活动性差别大,在自然界的存在形式各异,少数不活泼金属以游离态存在(如金和铂等),多数金属以化合态存在。人们在生活和生产中使用的金属材料多是合金或纯金属,从矿石中以化合物的形式存在的金属元素提炼出金属单质,提炼的过程就是金属的冶炼过程。
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