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3.1.2 概率的意义【学习目标】1.从频率稳定性的角度,了解概率的意义. 2.用概率解决生活中的实际问题. 【新知自学】阅读教材第113-118页内容,然后回答问题知识回顾:1、从事件发生的可能性上来分,可分为必然事件、不可能事件、随机事件。2、任一事件的概率的取值范围是 0 ≤P(A) ≤

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3.1.2 概率的意义第二课时教学实录

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3.1.2 概率的意义第二课时教学实录

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3.1.2 概率的意义

【学习目标】

1.从频率稳定性的角度,了解概率的意义. 2.用概率解决生活中的实际问题. 【新知自学】

阅读教材第113-118页内容,然后回答问题

知识回顾:

1、从事件发生的可能性上来分,可分为必然事件、不可能事件、随机事件。

2、任一事件的概率的取值范围是 0 ≤

P(A) ≤ 1 。

3、概率的定义是什么?

fn(A)对于给定的随机事件A,如果随着试验次数的增加,事件A发生的频率

稳定在某个常数上,把这个常数记作P(A),称为事件A的概率,简称为A的概率。

4、频率与概率的有什么区别和联系?

① 频率是随机的,在实验之前不能确定;

② 概率是一个确定的数,与每次实验无关;③ 随着实验次数的增加,频率会越来越接近概率;④频率是概率的近似值,概率是用来度量事件发生可能性的大小

新知梳理:

引入:

问题1:有人说,既然抛掷一枚硬币出现正面的概率为0.5,那么连

续两次抛掷一枚质地均匀的硬币,一定是一次正面朝上,一次反面朝上。你认为这种想法正确吗?

问题2:若某种彩票准备发行1000万张,其中有1万张可以中奖,则买一张这种彩票的中奖概率是多少?买1000张的话是否一定会中奖?

概率的正确理解:随机事件在一次试验中发生与否是随机的,但随机性中含有规律性:即随着实验次数的增加,该随机事件发生的频率会越来越接近于该事件发生的概率。

认识了这种随机性中的规律性,就能使我们比较准确地预测随机事件发生的可能性。

2.

概率在实际问题中的应用:

(游戏的公平性)某中学高一年级有12个班,要从中选2个班代表学校参加某项活动。由于某种原因,一班必须参加,另外再从二至十二班中选1个班.有人提议用如下的方法:掷两个骰子得到的点数和是几,就选几班,你认为这种方法公平吗?哪个班被选中的概率最大?

(决策中的概率思想)1.如果连续10次掷一枚骰子,结果都是出现1点,你认为这枚骰子的质地是均匀的,还是不均匀的?如何解释这种现象?

2.在一个不透明的袋子中有两种球,一种白球,一种红球,并且这两种球一种有99个,另一种只有1个,若一个人从中随机摸出1球,结果是红色的,那你认为袋中究竟哪种球会是99个?

如果我们面临的是从多个可选答案中挑选正确答案的决策问

题,那么“使得样本出现的可能性最大”可以作为决策的准则,这种判断问题的方法称为极大似然法。

(天气预报的概率解释)若某地气象局预报说,明天本地降水概率为70%,你认为下面两个解释哪一个能代表气象局的观点?

(1)明天本地有70%的区域下雨,30%的区域不下雨;

(2)明天本地有70%的机会下雨。

【典例精析】

例题.为了估计水库中的鱼的尾数,先从水库中捕出2 000尾鱼,给每尾鱼作上记号(不影响其存活),然后放回水库.经过适当的时间,让其和水库

中其余的鱼充分混合,再从水库中捕出500尾鱼,其中有记号的鱼有40尾,试根据上述数据,估计这个水库里鱼的尾数.

【变式训练】某电视台某栏目中有一互动环节,是一种竞猜游戏,规则如下:在20个商标品牌中,有5个商标牌的背面注明一定的奖品,其余没有奖,参与游戏的观众有三次翻牌机会(翻过的牌不能再翻). (1)第一次翻牌获奖的概率是多少?

(2)某观众前两次翻牌均获奖,那么他第三次翻牌获奖的概率是多少?

【当堂训练】

1、关于天气预报中的“明天本地降水概率为10%”,下列解释正确地

是( )

A. 有10%的区域降水 B. 10%太小,不可能降水

C. 降水的可能性为10%

D. 是否降水不确定,10%没有意义

2、甲、乙两人做游戏,下列游戏中不公平的是( )

A.抛一枚骰子,向上的点数为奇数则甲胜,向上的点数为偶数则乙胜

B.同时抛掷两枚硬币,恰有一枚正面向上则甲胜,两枚都是正面向上则乙胜

C.从一副不含大小王扑克牌中抽一

张,扑克牌是红色则甲胜,扑克牌是黑色则乙胜

D.甲、乙两人各写一个数字,若是同奇或同偶则甲胜,否则乙胜

3.下列四个命题中真命题的个数为( )个.

①有一批产品的次品率为0.05,则从中任意取出200件产品中必有10件是次品;

②作100次抛硬币的实验,结果51次出现正面,则出现正面的概率是0.51;

③随机事件发生的概率就是这个随机事件发生的频率;

④掷骰子100次,得点数为6的结果有20次,则出现6点的频率为0.2.

(A)1 (B)2 (C)3 (D)4

4.从5张100元,3张200元,2张300元的奥运预赛门票中任取3张,则所取3 张中至少有2张价格相同的事件不含有( ) .

(A)取到没有200元的3张门票 (B)取到没有300元的3张门票

(C)取到没有100元的3张门票 (D)取到3种面值的门票各1张

6.在n+2件同产品中,有n件是正品,2件是次品,从中任抽3件产品的

必然事件是( ) . (A)3件都是正品

(B)3件都是次品 (C)至少有1件是次品

(D)至少有1件是正品

【归纳小结】

概率的意义告诉我们:概率是事件固有的性质,它不同于频率随试验次数的变化而变化,它反映了事件发生可能性的大小,但概率假如为10%,并不是说100次试验中肯定会发生10次,只是说可能会发生10次,但也不排除发生的次数大于10或者小于10。

【课后练习】

1.某人参加一个闯关游戏需要回答一道他不会做的题目,他只能从“对”和“错”两个答案中选择一个回答,则他能够闯关成功的概率是____________.

2.在100张奖券中,设头等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,若从中任取1张奖券,则中奖的概率是__________.

3.袋中装有6个白球、5个黄球、4个红球、从中任取1球,抽到的

球不是白球的概率为( ) .

(A)0.6

(B)0.5

(C)0.4

(D)非以上答案

4.一批产品共100件,其中5件是次品、95件是合格品,从这批产品中任意抽取5件,现给出以下四个

事件:A:恰有1件次品;B:至少有2件次品;C:至少有1件次品;D:至多有1件次品.并给出以下结论:①A+B=C②B+D是必然事件 ③A +C=B ④A+D=C 其中正确的结论是_____.

5.某人有3张卡片,分别是红色、黄色、蓝色,若该人将卡片随便排列成一列;

(1)有多少种不同的排法?

(2)红色排在第一个的排法有多少种?红色排在第一个的概率是多少

?

(3)红色卡片排在第二个的概率是多少?

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