归纳与整理优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

化学反应速率和平衡图像复习课石家庄市第三十八中学肖玲一、教学目标：1、知识与技能：理解化学平衡图像的意义，掌握化学平衡图像题的解法。 2、过程与方法：通过对“化学反应速率和化学平衡”的图像以及“化学反应的过程图像”的分析，提高学生对图像信息进行综合处理和加工的能力。 3、情感态度与价值观：通过

资料类型：教学教案文档

所属课文：归纳与整理

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2025-10-21 01:47:36

来源学校

学校：石家庄市第三十八中学

归纳与整理优质课教案整理

未知

2025-10-21 01:47:36

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：归纳与整理优质课教案整理

正文

化学反应速率和平衡图像复习课

石家庄市第三十八中学

肖玲

一、教学目标：

1、知识与技能：理解化学平衡图像的意义，掌握化学平衡图像题的解法。 2、过程与方法：

通过对“化学反应速率和化学平衡”的图像以及“化学反应的过程图

像”的分析，提高学生对图像信息进行综合处理和加工的能力。

3、情感态度与价值观：

通过同学之间对图像题的解题方法的讨论分析，体会同伴间互

助学习的必要性。

二、重点和难点：平衡图像解题思路、方法与技巧

三、教学过程

教师活动

引入：强调平衡图像题在高考中的重要性

给出化学平衡图像的定义

问题一：学生说出解决化学平衡图像题要注意哪些方面

投影：一、解题技巧

问题二：化学平衡图像题有哪些类型

投影：二、常见反应速率类型

1.C/n--t图象

例1 老师讲解

2.V--t图象

例2

老师讲解

投影：练习题

三、常见的化学平衡图象

1、转化率----- 压强（温度）曲线

例3

老师讲解

2.转化率——时间——压强（温度）曲线

例4 投影：练习题

3.转化率——压强和温度曲线

例5 投影：练习题

学生活动

学生看

学生答

学生思考后回答

设计意图

让学生引起重视，以便更好地投入本节课的学习中

让学生通过已有解决化学平衡图像题的经验，总结。

让学生对已做过题进行总结

学生思考

学生熟悉题型

学生思考

学生练习

学生熟悉题型

进一步巩固前两种题型

学生思考

学生熟悉题型

学生思考

学生练习

学生思考

学生练习

学生熟悉题型

进一步巩固前两种题型

学生熟悉题型

进一步巩固前种题型

牛刀小试

学生思考，练习，交流

对综合题的练习，提升对图像题的解题能力

化学平衡是是高考的热点,也是重点和难点,其传统题型就是平衡图像题.因此能够掌握典型题目的解题方法与思路,具有重要的意义.这节课我把学生以前学过的平衡图像题进行了汇总进行复习。我从解题思路及试题类型给学生进行复习，由于我们学校学生程度较低，所以在试题的选用上都是采用的基础试题，没有出很难的。想让学生先抓住基础题，再适当加深。整堂课下来学生基本都能轻松掌握，所以感觉应该增加一到两道难点的题，是好些的孩子能吃饱。

我们学校是一所普通中学，学生基础较差。本节课我对化学反应速率和化学平衡图像的解题思路及解题技巧进行汇总，所选试题都是比较基础的，没有选取较难的题，也是为了适应我校的学生。

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

归纳与整理优质课教案整理