展示台课件配套优秀教案案例

《燕子专列》教学设计

这篇课文进述的是和燕子有关的一个感人的故事。有一年春天,欧洲的瑞士气温骤降,风雪不止。这时,从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因找不到食物,饥寒交迫,面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后,呼吁人们寻找冻僵的燕子,将它们送到车站,并用带有空调的列车将这些燕子送到了温暖的地方。

通过第一节课的学习,学生们初步了解了课文讲了一件什么事,并大概理解了生字新词,能够把课文读正确、流利。在此基础上,指导学生抓住关键词语深入理解课文内容,体会人们无私地救助燕子的爱心,并在品味词句、指导朗读中感受天气恶劣以及瑞士人民保护燕子的博大爱心。

教学目标:

1. 能有感情地朗读课文。

2. 联系上下文和生活实际,理解“骤降”“呼吁”“濒临”等词语在文中的意思。

3. 感受到当时环境的恶劣和人们对燕子的令人感动的救助行为,激发学生保护动物关爱生命的思想感情。

教学重点:

在品悟的过程中积累词语,在相关句式的训练中提升情感,深刻体会瑞士人民对大自然和生命的关爱,从而激发对弱小生命的同情。

教学难点:

在朗读中体会气候与环境的恶劣以及人们无私奉献爱心的关系。

教学过程

一、课前三分钟

速记关于帮助的名言

柴多力量高,人多力量大。

助人为乐是一种美德。

赠人玫瑰,手有余香。

通过上节课的学习,同学们知道课文讲了什么故事?由两名同学做导入的引言。小结:这节课我们要走进课文,一同品味词句,品味文字背后的情感。

二、初读板块,探究疑惑。

出示阅读提示,边读边思考:燕子遇到了什么大“麻烦”?

1. 请学生认真读读课文,一边读,一边画,把能说明问题的相关词语用“_____”画下来,再读一读,然后把你读懂的告诉大家,好吗?(课件出示句子)

2. 学生自读课文,独立研究文本。

3. 交流点拨。

重点抓住“当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。”进行阅读发现,理解“气温骤降”“长途跋涉”“濒临死亡”等词语。

(1)冷

师:你是怎么发现的?你觉得大概降了多少度才称得上是“骤降”?

师:谁愿意读读这句话?指两名学生读,再齐读。

(2)累

师:你还从哪感受到了什么?

生:燕子经过“长途跋涉”,已经非常疲劳。

师:想象一下,燕子曾经飞过哪儿?(课件出示画面)

生:①飞过辽阔的大海;②飞过宽阔的草原;③飞过城市;④飞过农村;⑤飞过高山……

师:这种时间的远距离飞就是长途跋涉,它想在春天里飞回温暖的北方,飞得真累呀。谁再读读这句话。

(3)饿

师:从哪儿读懂的?(饥寒交迫)

(4)再读文章,想象画面。

同学们,你仿佛看到了什么?(指名答)

让我们一同去看看当时的场面好吗?(播放课件,看白雪纷飞,听狂风怒号。)

天寒地冻,小燕子濒临死亡,从“濒临”发现燕子面临的情况怎样?

师:孩子们,此时此刻,你感受到了什么?就让我们一同用朗读来再现天气的恶劣,表达对小燕子的同情。

三、精读板块,感悟爱心。

1. 瑞士人民是怎样救助燕子的呢?一边读一边把人们救燕子的句子用波浪线画下来,想一想从哪些词句感受到人们的救助行动快?

2. 生自读课文,研究文本。

3. 交流,重点落实以下句子。

(1)决定快:瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。

(2)呼吁快:政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。要求学生根据上下文内容,学当播音员,在表演实践中体会“呼吁”。师:请你根据课文内容想一想,我们要呼吁些什么?(说清楚燕子遇到麻烦了;说清楚政府的决定;说清楚怎么救燕子。)

师:真正呼吁时,还应注意些什么呢?让学生练习当小播音员。

师:指名“呼吁”,师生互评。

(3)寻找快

A.要是你听到广播电台的呼吁,你最想做的是什么?快到文中去寻找,用三角号画出人们的动作,将你感受深刻的词语画出来,想想你从中体会到了什么。

出示:居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

引导学生汇报,并有感情地朗读这段文字。

B.学习“贝蒂救助燕子”一段

在这匆匆忙忙的人群中,有个和我们年龄相仿的小姑娘也来救助燕子。快到文中读读,哪句话打动着你的心?(学习交流汇报,评价朗读。)

如果是你,你愿意克服困难寻找燕子吗?勇敢善良的孩子们让我们再来读一读。(把文中的她和贝蒂换成“我”)课件展示,集体诵读。

一个人救助十几只燕子,成百上千的人能救助多少燕子呢?这真是“只要人人献出一点爱——”学生补充回答“世界将变成美好的人间。”

C.面对可爱的小贝蒂,你说——

四、拓展板块,表达谢意。

出示课件,师生共读一首诗《爱心》。

小结:动物是人类的朋友,让我们大家用爱心保护好身边的小动物,保护一切生灵,保护美好的家园。