趣味语文教学设计模板｜教案在线预览

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群文阅读——发现自然之道授课老师---杨建珍教学目标:1. 学习课文,让学生们懂得做事要遵循自然规律的道理。2有感情地朗读课文,了解课文内容,培养学生体会中心思想的能力。3通过群文阅读,学生对自然界的规律了解得更全面,激起学生强烈的环保意识。教学重点和难点:通过群文阅读,学生全面地了解自然界的规律,

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-08-01 00:29:00

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学校：灵寿县岔头中心小学

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2018-08-01 00:29:00

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群文阅读——发现自然之道

授课老师---杨建珍

教学目标:

1. 学习课文,让学生们懂得做事要遵循自然规律的道理。

2有感情地朗读课文,了解课文内容,培养学生体会中心思想的能力。

3通过群文阅读,学生对自然界的规律了解得更全面,激起学生强烈的环保意识。

教学重点和难点:

通过群文阅读,学生全面地了解自然界的规律,是本课教学的重难点。

教具准备:跟本课相关的课件。

课时安排:一课时

教学过程:

一.导入

出示加拉巴哥岛的一些图片,简介:在加拉巴哥岛上生活着种类繁多的生物,其中有著名的绿龟。雌龟会在每年的6~9月份爬到沙滩上产卵,之后这些卵会在自然温度下孵化成幼龟,它们经过一段漫长而惊险的沙滩,最终回到大海的怀抱。下面让我们随着这只可爱的龟去进行一次惊险的旅程吧!

板书:自然之道

二.检查自学。

1.老师出示《自然之道》的一些片段课件,学生齐读。

2. 复述故事,表演故事。

三.小组合作学习。

1学生默读课文,边读边勾画感兴趣的句子,并和同学交流。

2观察表格,尽量用上本课的关键词语来概括,完成填充。

3全班交流,并谈感悟。

4概括本文大意,完成板书。

5分角色朗读《黄河是怎样变化的》,齐读《一个小村庄的故事》,然后小组交流,完成表格填充。

6观察表格,对比后谈感受。(发现+感悟)

预设感悟:

a植被是美好环境必不可少的条件。

b发现人们都是只向大自然索取,结果受到了大自然的惩罚。

c自然界是在人类没有察觉的情况下,慢慢发生着变化。

d我们只是大自然这个家庭中的一份子,不能违背自然法则等等。

四.谈生活中发现、了解到的保护环境或破坏环境的例子。

五.联系本课所学,写一条保护环境的忠告语吧。

忠告语预设:

a.保护环境,人人有责。

b.我们都是大自然的儿女,不能强求它们按人类的意愿生存。

c.破坏环境,无异于自杀。等等

六.课堂小结:

这节群文阅读课,我们学会了把一组课文放在一起学习,让我们对课文

的理解更透彻,通过一组课文的对比,我们还发现了一些有趣的现象,让我们爱上了阅读。

七.课后作业

设计一份保护大自然的倡议书。

附学生所填表格:

板书设计:

自然之道

救了一只

我们愚不可及

害了一群

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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