轴对称（二）教学实录与评析｜教案在线预览

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第2节轴对称再认识(二)大亚湾西区一小钟丽珠[教学内容]轴对称再认识(二)(第23—24页)[教学目标]1、通过画图的活动使学生进一步理解轴对称的特征。2、能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半,画出一个图形的轴对称图形。[教学重点]能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半,画出一个图形的轴对称图

资料类型：教学教案文档

所属课文：轴对称（二）

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2018-05-14 15:27:00

来源学校

学校：惠州大亚湾经济技术开发区西区第一小学

轴对称（二）教学实录与评析

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2018-05-14 15:27:00

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关键词：轴对称（二）教学实录与评析

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第2节轴对称再认识(二)大亚湾西区一小钟丽珠[教学内容]

轴对称再认识(二)(第23—24页)

[教学目标]

1、通过画图的活动使学生进一步理解轴对称的特征。

2、能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半,画出一个图形的轴对称图形。

[教学重点]

能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半,画出一个图形的轴对称图形。

[教学难点]

经历画图的过程,掌握画图的方法。

[教学过程]

一、导入新课

师:还记得照镜子的游戏吗?我们来玩玩照镜子的游戏吧!

生:照自己、图形、数字??

回忆通过照镜子的游戏我们学会了什么数学知识?

引导学生回答出镜子里和镜子外面所形成的轴对称图形的特征:两边对称、大小相等、距离相等、方向相反?

师:这节课我们就根据轴对称图形的这些特征继续学习轴对称的知识。(板书课题:轴对称再认识(二))

二、探究新知

出示教材主题图1(半个小房子)

1、图中画了什么?完整吗?

2、借助我们学习的关于轴对称图形的知识,你能画出轴对称图形的另一半吗?

3、如果要你画,你在中一半里都要画什么?

4、出示教材主题图中淘气根据轴对称小房子的一半画出的整个房子,他画的对吗? 5、学生自主观察独立思考,组内交流。

6、引导学生发现他画的小房子不对称,不对称的原因是房子右下方的长方形与左下方的长方形距离对称轴的格数不一样多。

7、你能试着画出正确的小房子吗?要注意什么?

8、学生画好后总结:房顶左边的三角表距离对称轴三格,右边也要距离对称轴三格,左边墙体距离对称轴两格,右边墙体也距离对称轴两格,大门左右距离对称轴都是1格。

9、出示教材主题图2.你能试着沿对称轴,在方格纸上画出这个图形的另

一半吗?

10、生独立完成后,在小组内讨论,初步总结出画轴对称图形另一半的步骤和方法。

11、引导学生汇报总结。画出轴对称图形另一半的方法。

(1)找出所给图形的关键点,如图形的顶点、线段的相交点、端点等。

(2)数出或量出图形的关键点到对称轴的距离。

(3)在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。

(4)按所给图形的顺序连接各点,画出所给图形的另一半。

12、结合方法再次修正自己的作品。

三、巩固练习

1、完成教材第23页下图。

2、完成教材第24页练一练第1、2题。

3、自己在方格纸上设计一个轴对称图形。

[课堂总结] 你有哪些收获?画轴对称图形应该注意哪些问题?

[教学反思]

关于本教案的常见问题

Q：轴对称（二）教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《轴对称（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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