7. 七彩飞虹名师教学设计1｜教案在线预览

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第七课七彩飞虹教学目标：1、了解彩虹的色彩排序，认识常用色。2、灵活地运用所学知识，画一幅有彩虹的图画。3、增加学生的自然常识。教学重难点：重点：认识并能准确排序彩虹的七种颜色。难点：大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。教学准备：学具：水彩笔、蜡笔等。教学过程：一、设疑导入1、师：

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所属课文：7. 七彩飞虹

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2018-05-30 13:26:00

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学校：靖远县双龙乡义和小学

7. 七彩飞虹名师教学设计1

未知

2018-05-30 13:26:00

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关键词：7. 七彩飞虹名师教学设计1

正文

第七课

七彩飞虹

教学目标：

1、

了解彩虹的色彩排序，认识常用色。

2、

灵活地运用所学知识，画一幅有彩虹的图画。

3、

增加学生的自然常识。

教学重难点：

重点：认识并能准确排序彩虹的七种颜色。

难点：大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。

教学准备：

学具：水彩笔、蜡笔等。

教学过程：

一、设疑导入

1、师：小朋友们，课前咱们一起来欣赏几幅图片，好吗? 刚才的图片上都画有什么?(出示彩虹画并板书) 对呀，是彩虹，那你们发现了彩虹是什么形状的吗?(拱形) 你们知道漂亮的彩虹是有哪几种颜色组成的吗？

2、学生：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。(教师出示七种颜色的色标卡。) 二、混色游戏

1、师:知道了彩虹有七种颜色，现在老师想和同学们一起玩一个辨色小游戏，你们开心吗?(开心) 2、教师出示彩笔，学生辨认。

3、同桌互相辨认七种颜色。

三、分析理解

师：同学们，我们认识了这七种颜色，那你们想不想知道彩虹是怎样形成的呢?(想)，请欣赏视频。

(静静的水面上，顿时天气突变，下起了很大很大的雨，过来一会儿，雨停了，太阳公公出来了。这时的河面和空中到处弥漫着水气，被太阳一晒就出现了七彩飞虹。) 四、欣赏感知，自由作画

1、师:欣赏完视频，我们要怎样才能把这么美丽漂亮的彩虹留住呢?(画下来)怎样画?先欣赏其他的作品。

2、教师播放其他彩虹的作品，学生欣赏。

3、刚才这些作品中，除了彩虹还有什么?(生说)对呀，今天我们要画的主体物是彩虹，如果给它添上其他的背景物是不是更好看一些。现在就拿起纸和笔画一画吧! 4、学生自由作画。

五、总结点评

1、作品展示。

2、学生点评，给予奖励。

3、小结: 这节课同学们表现的很不错，画出了这么多漂亮的彩虹，老师感到很高兴。请大家继续努力，用我们灵巧的小手画出更多漂亮的画，好吗?

关于本教案的常见问题

Q：7. 七彩飞虹名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7. 七彩飞虹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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