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《我和月亮做朋友》教案 教学目标: 1、知识与技能:提高学生绘画表现能力。 2、过程与方法:学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮相关的事。 3、情感态度与价值观:激发学生对生活、对大自然的热爱之情。教学重难点:重点:学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮相关的事。 难点

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6. 我跟月亮交朋友国家优质课一等奖

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《我和月亮做朋友》教案 教学目标: 1、知识与技能:提高学生绘画表现能力。 2、过程与方法:学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮相关的事。 3、情感态度与价值观:激发学生对生活、对大自然的热爱之情。

教学重难点:

重点:学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮相关的事。 难点:在绘画活动中激发学生的创作思维。

教学准备:

教具:多媒体实物投影设备、教学范图、建议准备关于月亮的故事等。

学具:水彩笔、油画棒等。

教学过程:

一、激发构思、激发思维。 1、师:小朋友!你能为我们大家讲一个关于月亮的故事吗? 2、引导学生说一说自己对月亮的感受和想法。你想和月亮成为好朋友吗?如果月亮是你的朋友,你想为月亮取个什么名字呢? 3、学生讲一个关于月亮的故事或者一个词语。 4、学生根据自己的生活感受说一说自己对月亮的切身感受。 5、学生大胆自主的说一说自己的想法并为月亮取名字,说出自己问什么要这么取的理由。

二、欣赏感受、拓展思路。 1、

教师引导学生欣赏课本中的范图。 2、教师提问:小朋友!你想和月亮做游戏吗?你想和她做什么游戏呢? 3、学生大胆自主地表达自己对教材范图的看法学生自由发言,说一说自己的想法,并且比一比看哪个小朋友说的最有趣最生动。

三、自主表现、穿插评价 1、教师引导学生自由表

现月亮与人的美好关系,并协助辅导。 2、在学生表现过程中教师适时给予学生鼓励,特别是有独特想法的学生。 3、学生大胆自主表现自己的想法,并积极地进行交流。大胆地通过实物投影设备介绍自己的想法。(大胆实践,将独特思维转化成美术作品。)

四、课堂总结。 1、教师引导学生自由上台展示自己的作品。 2、学生用实物投影介绍自己的作品,其他学生大胆提问,并给予积极的评价

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