10.木版年画教学内容概述

木版年画

后张庄完全小学五(2)

路硕满

教材分析

本课教材是五年级上册的内容，该教材提供了多幅中国民间木版年画典型图例，给予学生；本课的前半部分是民间木版年画赏析，介绍民间版画的发展史，后半部分谈感受，让学生感悟年画的题材和制作形式。建立对中国传统文化价值的认同感和热爱之情。

学情分析

学生们在学习了电子贺卡的基础上开始学习欣赏木版年画，因为有以前的知识积累，因此我认为学习本课难度不大。

教学理念

给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点；给学生一片绿地，他们会让它春色满园。

教学目的

1.欣赏我国不同地区的民间木版年画，了解民间版画的制作工艺和艺术特色。

2.通过版画的欣赏，建立对中国传统文化价值的认同感和热爱之情。

重点与难点

教学重点：欣赏制版技术。

教学难点：体会中华文化。

教具准备

多媒体课件

课时安排：一课时

过程设计

1、导入课题：

（1）、玩游戏：把一张薄一点的白纸盖在一枚硬币上，用铅笔在上面涂抹，就可以印出硬币上的文字和图案。为什么会这样呢？请学生回答。

（2）、你在什么地方见过年画？

（3）、教师小结：年画，古称“门神画”。早在明朝的时候，中国民间就开始使用木版印刷技术来印刷年画。木版画即凹版制作的版画。（播放幻灯片）

（4）、揭示课题：《木版年画》。

2、欣赏木版年画：

（1）、教师提问：民间木版年画给你们什么感受？学生答：色彩鲜艳、造型复杂、内容喜庆、栩栩如生。

（2）、教师介绍年画在木版年画的发展史：200多年前的清朝康熙、乾隆年间十分流行。全国出现了天津杨柳青、河北武强、山东潍坊和高密、苏州桃花坞、河南开封朱仙镇、陕西凤翔和汉中等十几个大大小小的年画产地。其中四川绵竹年画、江苏桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画在历史上久负盛名，被誉为中国“年画四大家”。

①、教师提问：年画一般表现什么题材？

②、教师小结：年画的表现内容包含戏剧故事、民间传说、历史小说、

世俗生活、时事趣闻、名胜风物、门灶诸神、仕女娃娃等，几乎涵盖了中国百姓生活题材的全部。它植根于民间，集中了劳动人民的艺术才能、淳朴的思想感情和对美好生活的强烈向往。

3、作业要求：搜集一些年画。

4、课外延伸：课件展示年画的其他制作形式。

板书设计

木版年画

年画，古称“门神画”。

特点：色彩鲜艳、造型复杂、内容喜庆、栩栩如生

年画的表现内容包含戏剧故事、民间传说、历史小说、世俗生活、时事趣闻、名胜风物、门灶诸神、仕女娃娃等