资料摘要
木版年画后张庄完全小学五(2) 路硕满教材分析本课教材是五年级上册的内容,该教材提供了多幅中国民间木版年画典型图例,给予学生;本课的前半部分是民间木版年画赏析,介绍民间版画的发展史,后半部分谈感受,让学生感悟年画的题材和制作形式。建立对中国传统文化价值的认同感和热爱之情。学情分析学生们在学习了电子贺
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- 2018-05-09 08:46:00
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- 学校:河北省衡水市安平镇后张庄完全小学
10.木版年画教学内容概述
未知
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关键词:10.木版年画教学内容概述
正文
木版年画
后张庄完全小学五(2)
路硕满
教材分析
本课教材是五年级上册的内容,该教材提供了多幅中国民间木版年画典型图例,给予学生;本课的前半部分是民间木版年画赏析,介绍民间版画的发展史,后半部分谈感受,让学生感悟年画的题材和制作形式。建立对中国传统文化价值的认同感和热爱之情。
学情分析
学生们在学习了电子贺卡的基础上开始学习欣赏木版年画,因为有以前的知识积累,因此我认为学习本课难度不大。
教学理念
给学生一片蓝天,他们会让它繁星点点;给学生一片绿地,他们会让它春色满园。
教学目的
1.欣赏我国不同地区的民间木版年画,了解民间版画的制作工艺和艺术特色。
2.通过版画的欣赏,建立对中国传统文化价值的认同感和热爱之情。
重点与难点
教学重点:欣赏制版技术。
教学难点:体会中华文化。
教具准备
多媒体课件
课时安排:一课时
过程设计
1、导入课题:
(1)、玩游戏:把一张薄一点的白纸盖在一枚硬币上,用铅笔在上面涂抹,就可以印出硬币上的文字和图案。为什么会这样呢?请学生回答。
(2)、你在什么地方见过年画?
(3)、教师小结:年画,古称“门神画”。早在明朝的时候,中国民间就开始使用木版印刷技术来印刷年画。木版画即凹版制作的版画。(播放幻灯片)
(4)、揭示课题:《木版年画》。
2、欣赏木版年画:
(1)、教师提问:民间木版年画给你们什么感受?学生答:色彩鲜艳、造型复杂、内容喜庆、栩栩如生。
(2)、教师介绍年画在木版年画的发展史:200多年前的清朝康熙、乾隆年间十分流行。全国出现了天津杨柳青、河北武强、山东潍坊和高密、苏州桃花坞、河南开封朱仙镇、陕西凤翔和汉中等十几个大大小小的年画产地。其中四川绵竹年画、江苏桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画在历史上久负盛名,被誉为中国“年画四大家”。
①、教师提问:年画一般表现什么题材?
②、教师小结:年画的表现内容包含戏剧故事、民间传说、历史小说、
世俗生活、时事趣闻、名胜风物、门灶诸神、仕女娃娃等,几乎涵盖了中国百姓生活题材的全部。它植根于民间,集中了劳动人民的艺术才能、淳朴的思想感情和对美好生活的强烈向往。
3、作业要求:搜集一些年画。
4、课外延伸:课件展示年画的其他制作形式。
板书设计
木版年画
年画,古称“门神画”。
特点:色彩鲜艳、造型复杂、内容喜庆、栩栩如生
年画的表现内容包含戏剧故事、民间传说、历史小说、世俗生活、时事趣闻、名胜风物、门灶诸神、仕女娃娃等
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