第11课彩纸剪贴第二课时教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第11课 彩纸剪贴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

年级五年级课题11、彩纸剪贴课时2课时学习领域造型·表现学习目标1、欣赏各种动物的造型，了解其基本特征，根据彩纸的属性及特点运用综合技教学重点教学难点教学方法教师教具学生学具引导阶段发展阶段法制作一个小动物。2、通过欣赏、体验、制作，渗透环保教育，激发学生对美术学习的兴趣，培养学生热爱生活、美化生活

资料类型：教学教案文档

所属课文：第11课彩纸剪贴

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更新时间

2018-04-28 16:02:00

来源学校

学校：锦州市凌河区福伦小学

第11课彩纸剪贴第二课时教案

未知

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关键词：第11课彩纸剪贴第二课时教案

正文

年

级

五年级

课

题

11、彩纸剪贴

课

时

2课时

学习领域

造型·表现

学习目标

1、欣赏各种动物的造型，了解其基本特征，根据彩纸的属性及特点运用综合技教学重点教学难点教学方法教师教具学生学具引导阶段

发展阶段

法制作一个小动物。

2、通过欣赏、体验、制作，渗透环保教育，激发学生对美术学习的兴趣，培养学生热爱生活、美化生活的情感。

3、培养学生合作探究的精神，能够分析、概括、夸张地塑造形象及动手操作的能力。

根据彩纸的属性及特点运用综合技法制作一个小动物。

动物特点鲜明，色彩搭配合理，各部分组合得当。

展示法，讲解法，演示法

课件、彩纸、剪子、胶水

彩纸、剪子、胶水

教学过程

1、课件展示一种小动物实物，一幅粘贴画、一幅纸雕作品

同一种动物，用不同方式来表现，你喜欢哪个？为什么？

2、板书课题：11、彩纸粘贴

1、课件出示大量的纸雕动物，学生欣赏

2、观察立体的制作方法。

实践阶段

讲评阶段板书设计

教学反思3、教师演示制作过程

(1)在草纸上打稿。

(2)在彩纸上画出各个部分。

(3)剪裁下来。

(4)利用卷、折等办法把局部变得立体。

(5)粘贴、组合。

1、学生根据教师的示范过程设计制作自己的作品。

(1)在草纸上打稿。

(2)在彩纸上画出各个部分。

(3)剪裁下来。

(4)利用卷、折等办法把局部变得立体。

(5)粘贴、组合。

2、学生制作，教师巡视指导。

动物大聚会，将学生制作的各种动物放在一起，互相交流，你最喜欢哪个作品？为什么？

11、彩纸剪贴

(1)在草纸上打稿。

(2)在彩纸上画出各个部分。

(3)剪裁下来。

(4)利用卷、折等办法把局部变得立体。

(5)粘贴、组合。

关于本教案的常见问题

Q：第11课彩纸剪贴第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第11课彩纸剪贴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第11课彩纸剪贴第二课时教案