我的发现•日积月累名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

语文园地五日积月累河北省河间市西九吉乡刘村中心小学马素平学习目标:1..认读与树木有关的形声字,背诵古诗《游子吟》。2..交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报,注意用具体事例表达真情实感,提高口语交际的能力。3.展示综合性学习成果。教学课时:1课时教学过程:一.日积月累读读认认1.自由读儿歌,不会

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-11 16:27:00

来源学校

学校：河间市西九吉乡刘村中心小学

我的发现•日积月累名师教学视频（文字实录）

未知

2018-05-11 16:27:00

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关键词：我的发现•日积月累名师教学视频（文字实录）

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语文园地五日积月累

河北省河间市西九吉乡刘村中心小学马素平学习目标:

1..认读与树木有关的形声字,背诵古诗《游子吟》。

2..交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报,注意用具体事例表达真情实感,提高口语交际的能力。

3.展示综合性学习成果。

教学课时:1课时

教学过程:

一.日积月累

读读认认

1.自由读儿歌,不会的主动向老师或同学请教。

2.比赛读,看谁读得正确、流利。

3.自由认读生字,说说你发现了什么识记生字的窍门。(大部分字为形声字,左形右声)

读读背背

1.自由读古诗,有不认识的字主动请教别人。

2.小组练习读,试着说说诗的大意,有不懂的问题提出来。

3.练习背诵。

二.展示台

提出要求

这几天,无论是课内学习还是课外综合性学习,同学们都感受到了深深的爱,它是我们生命的养分,也是世界和谐美好的原因。下面我们就把父母批改过的习作以及综合性学习中为回报父母之爱的各种小制作、记录等准备向大家展示。

小组合作

1.小组成员共同商议:利用课桌搭建一个展示台,将每个组员的作品都展示出来。

2.人员分工后,动手布置小组展示台。

3.小组成员互相介绍展品的来历及制作过程,读一读父母给自己批改的作文,可以提问,也可邀请老师参加。

小组参观

各组巡回参观,在参观过程中有不懂的问题可以提问。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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