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二次根式单元测试10.下列计算中，正确的是() ＋＝B．2＋＝2C．3－＝2D．＝－＝1一、选择题(共10小题) A．：号考线</p
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测试教学设计及教案分析
未知
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关键词：测试教学设计及教案分析
正文
二次根式
单元测试
10.下列计算中，正确的是(
) ＋＝
B．
2＋＝2
C．
3－＝2
D．＝－＝1
一、选择题(共10小题)
A．
：号
考线
题
答
;名
姓
得
封不
内
线
：
封
级
班
密
密
：校学
1.化简－(＋2)得(
) A．
－2
B．－2
C．
2
D．
4－2
2.下列运算中错误的是(
) A．×＝
B．＝
C．
2＋3＝5
D．＝－
3.计算：3÷3－2的结果为(
) A．
－2
B．
C．
6－2
D．
36－2
4.计算×＋×的结果在(
) A．
4至5之间
B．
5至6之间
C．
6至7之间
D．
7至8之间
5.计算：(＋)(－)等于(
) A．
5＋2
B．
1
C．
5－2
D．
5
6.化简(－2)2015·(＋2)2016的结果为(
) A．
－1
B．－2
C．＋2
D．
－－2
7.对于任意的正数m、n定义运算※为：m⊗n＝计算(3⊗2)＋(8⊗12)的结果为(
A．＋
B．
2
C．＋3
D．－
8.化简－的结果是(
) A．－
B．
2－
C．
3－2
D．
9.下列运算正确的是(
) A．
3－＝3
B．a6÷a3＝a2
C．a2＋a3＝a5
D．
(3a3)2＝9a6
二、填空题(共4小题)
11.计算(＋)(－)的结果等于________．
12.已知m＝1＋，n＝1－，且(7m2－14m＋a)(3n2－6n－7)＝8，则a的值等于________．
13.已知三角形的三边长分别为cm，cm，cm，则这个三角形的周长为________ cm.
14.如果最简二次根式与是同类二次根式，那么x＝________.
三、解答题(共7小题)
15.计算
(1)(2＋)(2－)；
(2)(－)－(＋)．
16.计算：
(1)(4－3)÷2；
) (2)(3＋)(－4)
17.先化简，再求值：
(a－)(a＋)－a(a－6)，其中a＝＋.
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2 页
：号
考线
题
答
;名
姓
得
封不
内
线
：
封
级
班
密
密
：校学
18.已知：a＝－1，求÷的值．
19.已知1＜x＜5，化简：－|x－5|.
20.已知m，n为实数，且满足m＝，求6m－3n的值．
21.已知：a、b、c是△ABC的三边长，化简－＋.
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