②远行靠什么教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《远行靠什么》教学设计教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。初步了解交通工具的发展史,懂得“随着科技的进步,人类将走的更快更远”。2、认识本课的11个生字,学写8个生字。3、通过阅读,学习并积累课文中的词语。教学重点:学会本课生字、生词,理解课文内容。教学难点:初步了解交通工具的发展史,懂得“随着科

资料类型：教学教案文档

所属课文：②远行靠什么

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2018-05-23 09:59:00

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学校：西安高新第五小学

②远行靠什么教学实录

未知

2018-05-23 09:59:00

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关键词：②远行靠什么教学实录

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《远行靠什么》教学设计

教学目标:

1、能正确、流利地朗读课文。初步了解交通工具的发展史,懂得“随着科技的进步,人类将走的更快更远”。

2、认识本课的11个生字,学写8个生字。

3、通过阅读,学习并积累课文中的词语。

教学重点:

学会本课生字、生词,理解课文内容。

教学难点:

初步了解交通工具的发展史,懂得“随着科技的进步,人类将走的更快更远”。

教学方法:自读自悟合作讨论

教学准备:多媒体课件

教学课时:2课时

第一课时

教学任务:

初读课文、学习识字、写一部分字

教学过程:(略)

第二课时

教学过程:

一、导入新课

我们今天继续学习《远行靠什么》。

二、复习词语。

1、复习词语。

最初步行驾车满载军舰巡逻

帆船比较科学阻隔疾驶航天

内燃机核潜艇

好梦成真天涯海角川流不息

2、按课文内容填空。

火车满载着乘客在大地上奔驰,轮船把人们送到(天涯海角)。

飞机使人(好梦成真),人们可以不受高山大海的组个,自由地飞到世界各地。

火车跑得更快了,汽车在公路上(川流不息),军舰在大海上巡逻,快艇(疾驶)而过。

3、选词造句。

三、读课文,梳理主要内容。

1、老师示范读第一自然段,梳理出人们远行的方式或工具。

(步行、骑马、乘独木舟)

2、引导学生理解词语“最初”。

换词:开始、原始人类……

3、同桌合作学习其他几个自然段完成学习单。

4、全班交流。

四、仿句练习。

例句:军舰在大海上巡逻。

。

注意事项:前后搭配适合。

五、欣赏图片,进一步了解交通工具的发展。

1、边听课文,欣赏交通工具的图片。

2、阅读一则报道体会高通工具给生活带来的巨变。

六、质疑解疑,体会主题。

1、谈感受:远行靠什么

2、分享课文最后一个自然段。

随着科学技术的进步,人类将“走”的更快更远。

3、追问:科学技术进步靠什么?……

七、指导写字。

1、指导写“初、步”。

2、同桌互评。

3、小结。

八、布置作业

1、设计一种交通工具,画下来,并且简单介绍一下它的特点。

2、好书推荐《威廉的神奇车库》(英)威廉·毕文/杨振军译板书设计

远行靠什么

过去现在

科学技术的进步

关于本教案的常见问题

Q：②远行靠什么教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②远行靠什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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