贯彻新发展理念 建设现代化经济体系教案公开课一等奖

人教版思想政治必修1经济生活第四单元

第十课

新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设

第二框

贯彻新发展理念

建设现代化经济体系

【教学目标】

知识目标：明确树立和贯彻新发展理念的重要意义；理解新发展理念的内涵与要求；了解建设现代化经济体系的内涵和要求；理解大力发展实体经济、实施乡村振兴战略、实施区域协调发展战略的意义与要求。

能力目标：根据实际情况运用新发展理念对经济社会发展提出合理化建议的能力；理解国民经济重大战略的能力。

情感态度价值观目标：牢固树立新发展理念；增强创新精神和自主创新意识、节约意识和环保意识等。

【教学重难点】

重点：坚持新发展理念；建设现代化经济体系。

难点：供给侧结构性改革。

【教学方法】案例教学法、自主学习法、合作探究法。

【课时安排】一课时

教学过程

【导入新课】

复习导入：

同学们，开始上课，本节课我们将学习的是人教版思想政治必修1经济生活第四单元第十课第二框《贯彻新发展理念

建设现代化经济体系》，同学们翻到教材89页。

通过上节课第一框的学习，我们知道我国经济发展已经进入新时代，新时代是当前对我国新的历史定位，并且新时代社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。而要解决新时代社会的主要矛盾，关键就在于要贯彻新发

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展理念，建设现代化经济体系。

【讲授新课】

接下来请同学们看到黑板上的问题，带着这些问题快速浏览教材，自主学习教材上的相关内容和重要知识点，给同学们两分钟的时间，抓紧时间开始。

1.新发展理念的内容是什么？

2.新发展理念注重解决哪些问题？

3.建设现代化经济体系的主要任务有哪些？

教师行为：走下讲台与学生小声交流，查看情况。

教师板书：一、坚持新发展理念 二、建设现代化经济体系

一、坚持新发展理念

通过同学们对教材的浏览，对相关知识点进行了初步的归纳，现在看到黑板，******明确指出，发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

所以坚持新发展理念的必要性就在于：中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入新时代，经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。改革开放初期，将工作中心转移到经济建设上来，一味追求经济的高速度，而忽视了其他方面的发展，导致了资源的枯竭，环境的破坏等问题，而现在我国经济转向高质量发展，意味着要追求科学发展，而科学发展的前提需要科学理念的指导，因此推动高质量发展，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。

视频播放：港珠澳大桥

港珠澳大桥的建成通车就是坚持新发展理念的成功突破，成为中国长度的名片，我们通过视频来了解一下港珠澳大桥到底有多牛。

探究活动一：

小组讨论：谈谈对港珠澳大桥建成通车的认识，并说明此项工程坚持贯彻了哪些新发展理念？

分小组讨论，四人一组，3分钟。

教师小结：通过观看视频和同学讨论，港珠澳大桥建成通车坚持了创

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新和开放等新发展理念。下面我们就来具体分析港珠澳大桥的建设过程中坚持贯彻了哪些新发展理念？

教师提问：思考：下列材料体现了什么新发展理念？

材料一：在一次技术交流会上，一个奇思妙想闪过林鸣（港珠澳大桥岛隧工程项目总经理）的脑海——用大直径钢圆筒围成人工岛。这灵光一闪，打通了整个岛隧工程难题的出路。

师生共同探讨：创新发展理念

材料二：香港是国际金融、航运、贸易中心，其商业网络遍布亚太乃至全球，香港的优势与内地具有明显的互补性。港珠澳大桥的建成通车将为珠江西岸的澳门和珠海等城市带来新的发展机遇，在对接全球创新资源和先进的技术资本的同时扭转“东岸压倒西岸”的不平衡局面。

师生共同探讨：协调发展理念

补充案例：“协调”助力雄安新区发展，雄安新区作为协调发展示范区，就是集中了北京、天津、河北的优势资源进行整合，发挥了区域协调的优势。

材料三：在大桥修建中，为保护中华白海豚，耗资约3.4亿。为实现白海豚“不搬家”，研究人员300多次出海跟踪拍照进行标识；缩短施工工期，调整施工方案，将318个桥墩减少至施工阶段的224个桥墩。港珠澳大桥的建设过程，做到了人与工程、环境和谐相处，实现了白海豚“零伤亡”的目标。

师生共同探讨：绿色发展理念

补充案例：教材91页塞罕坝，以前是一片黄色荒漠，经过三代林场建设者的艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的奇迹，荣获2017年联合国环保最高荣誉地球卫士奖。所以我们要坚持贯彻绿色发展理念，要金山银山，更要绿水青山！

材料四：港珠澳大桥前期工作由香港牵头，利用香港的国际化视野、人性化的维养设施以及完善的品质保证体系，有利于大桥主体工程按照“就高不就低”的标准，确立项目的总体建设目标和管理规划。

师生共同探讨：开放发展理念

材料五：港珠澳大桥建成通车体现了国家对港澳的支持，拉近了港澳

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与内地的距离，让港澳“背靠祖国”的优势进一步凸显，可以更快、更好地共享国家发展红利，搭上国家发展快车，使得港澳广大同胞更能感受到国家发展所创造的机遇，形成更大范围、更高层次的融合。

师生共同探讨：共享发展理念

教师小结：这五大发展理念，通过分析，我们认识到创新解决的是发展动力问题，因为创新是引领发展的第一动力，是发展的基点。协调解决的是发展不平衡的问题，可以发挥区域协调的优势作用。绿色解决的是人与自然和谐共生的问题，走可持续发展道路，节约资源，保护环境。开放解决的是发展内外联动问题，既要发挥国内优势，又要发挥国外优势。共享解决的是社会公平正义问题，要使发展成果由人民共享，不断满足人民日益增长的美好生活需要。

二、建设现代化经济体系

教师过渡：那么在这些新发展理念的指导下，来解决新时代社会的主要矛盾，首先还需要建设一套现代化经济体系，这也是我国发展的战略目标。

何谓现代化经济体系，他不是指一个单一的经济体，而是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。并且它的重要意义******也明确指出，建设现代化经济体系，这是党中央从党和国家事业全局出发，着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、顺应中国特色社会主义进入新时代的新要求作出的重大决策部署。

要建设现代化经济体系，有三大主要任务需要完成，第一就是要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。什么叫实体经济，就是指人通过使用工具创造的经济，实体经济的主体是制造业，尤其是先进制造业，比如我国的航空航天制造业，电子产品制造业，华为走向世界。并且实体经济始终是人类社会赖以生存和发展的物质基础，所以他是一国经济的立身之本，财富创造的根本源泉，国家强盛的重要支柱。而与实体经济相对的是虚拟经济，简单的说就是以钱生钱的经济活动，不直接创造新的价值，比如说金融业的股票证券投资，房地产行业的过度发展带来的经济泡沫等，但是虚拟经济不能脱离实体经济而存在，还必须以实体经济为基础。

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而发展实体经济的重点是要进行供给侧结构性改革，同学们回顾一下，供给侧指的是哪些方面？劳动力供给，土地供给，资本供给，技术供给，产品数量等供给，重在解决供给的结构性问题，而与供给侧相对的是需求侧，包括投资、出口、消费需求，重在解决需求的总量性问题。

探究活动二：

小组探讨：自主阅读教材92页材料，回答建设现代会经济体系为什么要进行供给侧结构性改革？

分小组讨论，四人一组，时间3分钟。

教师小结：通过同学们的讨论，正是因为我国在供给侧结构方面存在问题，才要进行改革，比如在产品的供给质量上较为低劣，不能满足消费者对质量的需求，造成了供需错位的现象从而导致了图片上所出现的国人海外扫货现场，消费者转而投向海外市场；而且在产品的供给数量上也达不到消费者的需求，一些高端电子产品还需要向国外购买，比如大家喜欢购买国外的苹果手机等。那我们来总结一下为什么要进行供给侧结构性改革？正是因为我国供给侧存在的问题困扰改革发展全局，具体问题比如有消费者日益增长的对质量信誉保障的要求，在一些高精尖的技术领域生产结构的失衡，造成高端产品还需要大量进口。因此国家制定了供给侧结构性改革总体方案，要去产能，去库存，去杠杆，降成本，补短板，来优化供给市场。

要建设现代化经济体系，第二大任务就是要实施乡村振兴战略。在报告中具体作出了实施乡村振兴的三步走战略部署，到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成，农村要与全国同步建成小康社会；到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。如何实施，在基本原则上就是要坚持党的领导，坚持党管农村工作，坚持农业农村优先发展，坚持农民主体地位，坚持乡村全面振兴，坚持城乡融合发展，坚持人与自然和谐共生，坚持因地制宜、循序渐进。治理农村的村霸黑恶势力，农村葬礼低俗表演，农村厕所革命，达到农村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总体要求。

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要建设现代化经济体系，第三大任务就是要实施区域协调发展战略。大力支持革命老区、西部贫困地区、偏远地区发展经济，进行政策扶持。继续坚持西部大开发，振兴东北老工业基地，实现中部崛起，创新引领东部地区率先发展，发挥京津冀地区协同发展优势。同时，国家也作出了“十三五”区域开发大格局的规划，进行加速重组，形成了丝绸之路经济带，长江流域经济带，京津冀经济区，发挥西北五省区比较优势及参与丝路经济带建设规划框架，提升区域战略地位，沿线地区形成了竞合新局面。

以上就是我们这节课的学习内容，现在我们来一起回顾总结：

课堂总结：（教师板书）

一、坚持新发展理念

1.创新

2.协调

3.绿色

4.开放

5.共享

二、建设现代化经济体系

1.大力发展实体经济

2.实施乡村振兴战略

3.实施区域协调发展战略

课堂练习：

1. 2017年12月召开的中央经济工作会议指出，中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代，基本特征就是我国经济已由（ D ）

A. 传统经济转向现代经济

B. 不均衡发展阶段转向协调发展阶段

C. 虚拟经济转向实体经济

D. 高速增长阶段转向高质量发展阶段 2.珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，区域城乡差距明显缩小。这表明全面建成小康社会( A )

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①要全面追求经济的增长速度

②要贯彻落实新发展理念

③要建立合理有序的分配格局，完全消除绝对贫困现象

④正确处理发展中的重大关系，促进城乡区域协调发展

A．②④

B．①② C．②③

D．③④

本课讲解结束，课后及时复习和做相关作业。下课！

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